1) pragmatic psychology
语用心理
1.
The text, by sorting out the typical formation structure of Russian names, analyzes people’s pragmatic psychology while using different forms of children’s names, summarizes the law of how to use different forms of names to address children appropriately.
通过把俄罗斯人名的典型形态结构加以归类,分析了人们在使用孩子人名不同形式时的语用心理,并总结出俄罗斯人如何利用人名的不同形式来恰当地称呼孩子的一些规律。
2) psychological factors in use
语用的心理性
3) applied psycholinguistics
应用心理语言学
4) interactive psycholinguistic model
相互作用心理语言模式
1.
This article points out the necessity of reading teaching and analyzes the psychological characteristics of the elementary level learners from the perspective of Input Hypothesis theory and interactive psycholinguistic model.
本文在指出阅读教学重要性的同时,从输入假设相互作用心理语言模式等理论入手,对初级英语阅读者的心理特点进行了分析,并提出了几点教学建议。
5) usage-oriented
语用中心
6) psychological context
心理语境
1.
The influence of psychological context on pun-decoding lies in two respects:the psychological association ability of the decoders and the similar psychological states of mind of both the encoders .
语言语境对双关解码的影响和制约主要是上下文和语体风格;物理语境的各个因素"主体"、"对象"、"时间"、"场景"和"话题"都对双关的解码产生了直接影响;文化语境对双关解码的制约是广泛而深刻的;心理语境对双关解码的影响和制约主要表现在两个方面,一是解码者的心理联想能力;二是解码者和编码者相近相通的心理状态。
补充资料：语用
语用
pragmatics
yUyong语用(pr耀”atics)程序与使用者的关系。语用学是以语用为研究对象的学科。Ada语言中的编用，即其语用。它用于向编译程序传递信息。编用以保留字pragl飞a开头，后跟一标识符，这是该编用的名字。在语言文本的附件中描述语言定义的编用，Ada语言的每个实现都必须支持这些编用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条