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1)  distinctive project
特色课题
2)  distinctive class
特色课堂
3)  characteristic curriculum
特色课程
1.
Give the reins to superiority of our curriculum for constructing a characteristic curriculum;
特色课程建设的探索与实践
2.
How to inherit traditional print,melt into the multi-dimensional teaching resources,which are the new tasks of constructing the print characteristic curriculum.
怎样承扬传统版画,融入多维的教学资源,是构建版画特色课程的新课题。
4)  course characteristics
课程特色
5)  characteristic of teaching
授课特色
6)  Features of Headlines
标题特色
补充资料:大学生人生发展课题


大学生人生发展课题
topics of the university students in lifetime development

  大学生人生发展课题(topies of the uni-versity students in lifetime development)即青年在大学学习阶段应当完成的有关社会适应的心理任务。主要课题有12项:(l)学习了解自己,认识自我,在充分认识社会发展总趋势和总需要的基础上,根据社会发展的阶段需要、自身特点以及微环境条件,定向定标,塑造自己。(2)学习完善自己,形成健康、健全、适应性强的人格结构及其表现方式。(3)学习在集体和社会中寻找到适合自己的位置,并使自己承担的社会角色与角色行为达到协调统一。(4)学习人际关系协调,包括与不同社会地位、不同性格以及不同性别的人协调,包括沟通、交友、合作、竞争、冲突等不同状态下的协调。(5)学习了解异性和建立良性两性关系。(6)学习适应新环境,适应挫折,适应高强心理压力。(7)学会心理状态的自我调整,有意识提高连续和同时处理不同类型问题的能力。(8)学习正确看待政治、社会、人生,建立健康、适应的价值评价体系。(9)学习社会参与,提高有效参与能力。(10)学习最大限度利用自己的潜能,有意识地培养提高自己的创造素质。(11)学习个人、家庭经济的计划与支配。(12)学习适应职业需要的知识技能。 (金伟撰牟丈博审)
  
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参考词条