1) network self-learning model
网络自我学习模式
1.
There are differences and similarities between the traditional instructional model and the network self-learning model.
思想理论课的传统教学模式与网络自我学习模式存在异同。
3) E-learning pattern
网络学习模式
1.
First the paper introduces four E-learning patterns and discusses resource characteristics of individuation E-learning pattern which is the most popular E-learning pattern of the four patterns.
首先介绍了四种网络学习模式,并探讨了这四种模式中的最流行的网络学习模式—个别化的网络学习模式的资源特征。
5) Computer and Internet Self-access Language Learning Model
计算机与网络的英语自主学习模式
6) The self-regulation learning educational model
自我调节学习教学模式
补充资料：加涅的学习模式
加涅的学习模式
Gagne's learning pattern
加涅的学习模式(Gagne’5 learningpattern)加涅根据现代信息加工理论所提出的有关学习结构的基本模式，如下图所示雕「止鸳昨解 加涅学习结构模式图这一模式图的右面部分表示信息从一个结构流入另一结构的经过。来自学习者的环境中的刺激作用于感受器，然后信息在感觉记录器中被进行初步处理。信息在这一结构中保存的时间不到一秒钟，随即转入短时记忆。信息在短时记忆中保存的时间也只有几秒钟。学习者若想使信息长期保持下来，必须将其转入长时记忆。信息还可以从长时记忆重新回到短时记忆，以适应新的学习的需要，这叫做操作记忆。反应发生器具有把信息转换为行动的作用，会激起反应器的活动，产生影响环境的反应。这一模式图的左面部分包括预期事项和执行控制两部分。它们对信息的流动具有激发、改变的作用，前者主要起确定方向的作用，后者主要起检索作用。从上述模式所表明的学习的一般进程来看，加涅是把学习视为个体与环境相互作用的结果。 (成立夫撰匪亘国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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