1) successful communication
成功交际
1.
It isn t enough for us only to know the foreign language itself,because successful communication needs not only languages used by communicators,but also shares cultures and knowledge.
笔者认为,要想成功交际,仅仅会一门语言是不够的,还需要交际双方共享文化,共享一定知识。
2) success of communication
成功交际
1.
Drawing upon the Relevance Theory as well as the Adaptation Theory, this thesis starts with an analysis of common ideas about success of communication, and then builds up a marked pairing model of processing effort versus contextual effect.
从关联论以及顺应论的角度,首先剖析成功交际的常规认识,然后在无标记心力—语效组配模式的基础上提出有标记心力—语效组配模式,认为:a)交际的成败是相对的概念;b)成败决定于核心交际意图以及附加交际意图的实现;c)我们最好把“语效”或“最佳语效”作为评判话语和话语交际成败的标尺,把“成功”只当作交际的理想。
4) communicative function
交际功能
1.
On the Communicative Functions of English Euphemisms;
浅谈英语委婉语的交际功能
2.
The communicative functions of fuzzy language in English spoken communication
模糊语言在英语日常会话中的交际功能
5) Communicative functions
交际功能
1.
Aesthetic Effects and Communicative Functions of Hedges;
模糊限制语的美学效应及其交际功能
2.
This paper tries to analyze the communicative functions of silence as well as its features in different cultural backgrounds.
对人们日常会话中沉默所具有的交际功能及其在不同文化背景中所显示的特性进行分析,认为日常会话中的沉默并不意味着交际的失败或中断,相反它表现出多种交际功能。
3.
This paper discusses the communicative functions and cultural differences of body languages.
本文论述了体态语的交际功能及其文化差异。
6) communication function
交际功能
1.
The communication function of English determines the position where it should be in the practical application.
英语的交际功能决定了它在实际运用中应该处的地位,本文多角度地深刻阐明了英语口语教学发展和学生口语提高的障碍与突破,把学生口语提高的内因与外因,教学过程的本质与现象相结合,探讨分析了英语口语教学的定位与发展倾向。
2.
Discuss English and Chinese proverbs play an important role in communication function.
本文从比较语言学的角度,对英汉谚语的文化中有关动物谚语的形象差异作了比较;英汉谚语具有交际功能。
3.
Based on the survey materials about Tujia language, this paper makes an analysis of the diachronic changes of the language s communication function, and the reasons for these changes.
根据土家语调查材料,运用比较研究方法分析了土家语交际功能变化的历时过程,剖析了引起土家语交际功能变化的原因。
补充资料:北京市第一八四中学交际外语职业高中
北京市第一八四中学交际外语职业高中是专门培养较高的外语口语水平、较强的涉外交际能力、会熟练操作计算机办公系统、会开车的中级涉外企业服务人员的学校。自90年开办以来社会声誉良好,毕业生就业率很高。
本专业采用“先流利、后准确”的教学方法,实行强化训练,学生口语能力迅速提高。本专业基本采用高等学校交际外语教程,适当配备外教,学生在校三年基本达到大学二年级外语水平,口语十分流畅。
毕业生就业去向基本上都在中外合资企业、外资独资企业中担任秘书、公关、其它服务性工作。往届毕业生已有破格提升为项目经理,或由外资企业派往国外培训、工作。
学校实行开放式办学、实行“请进来,走出去”等教学措施,请名人、学者、外宾到校上课;与外界广泛联系,参加各种涉外实践活动,使学生在实践中提高综合素质,增强适应能力。
学校严格按照有关教育法规办学。对学生既严格管理,又充分发挥他们的主观能动性,增强创新意识,提高创造能力,提供充分发展的可能性。
为了提高毕业生的学历层次,经教委批准,一八四中职高专业与西城职大外事英语专业接轨。学校对愿意取得大专学历的学生,加强语文、数学、政治三门学科的培训,参加成人高考,二年以后就可以取得大专学历。
一八四中交际外语职高与北京儿童中心、西城外国语学校联合创办《北京中学生英语俱乐部》,与万恒远程教育网联合创办《中学生网上英语俱乐部》。
一八四中交际外语职高有良好的设备、高素质的师资,办学特色明显,教学质量较高。
开设专业及课程设置:1、交际英语;2、交际日语
文化课:语文、数学、政治、史地常识、音乐、体育、美术、形体、健康心理等课程。
专业课:精读、中语、听力、泛读、视听、函电、礼仪、打字、计算机、汽车驾驶(选修)第二外语等课程。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条