1) Ryzanov
梁赞诺夫
1.
An Introduction to Ryzanov’s Films After 1991;
梁赞诺夫近年电影创作论
3) Zankov
赞科夫
1.
Review on the Effects of Zankov s Teaching and Development Experiment on China s Subjective Education Experiment;
试论赞科夫教学与发展实验对我国主体教育实验的影响
2.
Zankov got inspiration from ZPD and established the developmental instruction system,whose achievement of "two high principles" is the result of development and application of ZPD in teaching practice.
赞科夫从“最近发展区”理论中得到启示,建立了发展性教学体系,其“两高”教学原则是“最近发展区”理论在教学实践中发展应用的结果。
4) Chan Korsakov
赞可夫
1.
The Comparison of Educational Ideas between Chan Korsakov and Bruner
赞可夫和布鲁纳的教育理念之比较
5) Bollnnow
博尔诺夫
1.
A Review of Bollnnow’S Non-continuous Education Thoughts;
博尔诺夫非连续性教育思想解读
2.
Bollnnow s Punctuated Educational Thoughts and the Inspiration;
博尔诺夫的非连续性教育思想及其启示
6) Ivanov
伊凡诺夫
1.
Keeping-watch and Transmutation——Analysis of Artistic Feature of Ivanov;
守望与嬗变——《伊凡诺夫》艺术特色解析
补充资料：梁赞诺夫
| 梁赞诺夫（1927～ ） Ryazanov，Elidar Aleksandrovich 苏联、俄罗斯电影导演。1927年11月18日生于萨马拉。1950年毕业于苏联国立电影学院导演系。1956年拍出处女作《狂欢之夜》。此后导演了一系列喜剧片《没有地址的姑娘》、《骑兵之歌》、《给我意见本》等。这些影片奠定了他的喜剧风格，被人称为喜剧散文。60年代中期以后，他的喜剧影片受到国际影评界的重视，如《曲折的成功》、《命运的嘲弄》、《办公室的故事》、《车库》和《两个人的车站》等。1983年，他将奥斯特洛夫斯基的舞台剧《没有陪嫁的女人》搬上银幕，获得成功。
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