1) literary moralisation theory
文学教化说
1.
Classical Confucian literary moralisation theory is different from the one after Emperor Wu of the Han Dynasty.
原始儒家文学教化说与汉武帝以后儒家教化说不同,今人对于儒家文学教化说的误解表现在没有领会原始儒家文学教化说的真正内涵。
2) prose-style novel teaching
散文化小说教学
3) teaching of expository style
说明文教学
1.
", can make the motionless to motion, the noting to real, found a colorful environment for the teaching of expository style, has improved the classroom instruction quality of expository style extremely effectively.
电教媒体教学不受时空限制,具有“图、文、声、像等”多维优势,能使教学内容形象、具体,使静变动,虚变实,为说明文教学创设了一个五彩缤纷的环境,有力地提高了说明文课堂教学质量。
4) culture teaching
文化教学
1.
Brief analysis on "What" and "How" at English culture teaching;
浅谈英语教学中文化教学的What与How
2.
Discussion on the methods and Strategies of culture teaching in FLT;
高校外语教学中的文化教学现状及改革策略探讨
5) Cultural teaching
文化教学
1.
The status quo of cultural teaching of college English in the art colleges and universities and countermeasures for improvement;
艺术院校大学英语文化教学的现状及改进对策
2.
Emphasizing cultural teaching,cultivating the students’ communicative competence of foreign language;
重视文化教学,培养学生的外语交际能力
3.
Combining Chinese teaching with cultural teaching concerning Tibetan students;
论藏族学生汉语教学与文化教学结合的问题——兼论藏族学生汉语言能力的培养
6) teaching culture
教学文化
1.
To grasp the conception of teaching culture from the perspective of interpretation and meaning, we can prevent the tendency of over-generalization and substantiation, and refrain from regarding culture symbol as culture itself.
教学文化是在共同解释的基础上,人们赋予教学的物化资源和行动方式的意义。
2.
In its character,teaching culture is a kind of common form of teaching state that goes beyond subjects and teachers,and it is an organic entirety,which contains teaching life process and its ecological environment.
教学文化实际上就是处于具体时代和具体地域的教学活动本身。
补充资料：稗说文学
朝鲜高丽时期产生的杂文文体形式。内容包括的方面很广，凡记述历史掌故、名人逸话、里巷传闻、风土习俗、文物制度、人情世态以至有关诗文评论的著作,统称为稗说文学。最早的稗说作品,是11世纪朴寅亮的《新罗殊异传》（一说是崔致远所撰），已不见全本，只有个别篇章保留下来。从12世纪李仁老的《破闲集》开始，继而有李奎报的《白云小说》、崔滋的《补闲集》和李齐贤的《栎翁稗说》问世，才真正把这一体裁的领域开拓出来。此后，稗说文学沉寂了一段很长的时期。15世纪末，以徐居正的《笔苑杂记》、《太平闲话》、《东人诗话》为开端,又大量出现。15世纪末至17世纪,比较有代表性的作品有：李陆的《青坡剧谈》、成伣的《慵斋丛话》、南孝温的《秋江冷话》、曹伟的《梅溪丛话》、金安老的《龙泉谈寂记》、金正国的《思斋摭言》、曹伸的《谀闻琐录》、鱼叔权的《稗官杂记》、李济臣的《清江琐录》、车天辂的《五山说林》、金时让的《荷潭破寂录》、申钦的《象村杂录》等。其中，徐居正的《东人诗话》和成伣的《慵斋丛话》影响最大。17世纪以后，没有出现新的稗说作品，但有人开始进行稗说丛书的汇编工作，如17世纪郑道应编的《昭代粹言》和年代、编者不详的《大东野乘》、《稗林》等。稗说文学不仅广泛地反映了各个时期的社会生活，促进了小说和文学评论的产生，而且对研究朝鲜历史和文化发展情况提供了丰富的资料。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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