4) Good spatial quality
良好空间品质
5) good thinking quality
良好思维品质
1.
This paper particularly researches the relation of problem teaching for history and cultivation of good thinking quality.
本文主要侧重研究历史问题教学与良好思维品质培养的关系，从历史问题教学入手探讨学生良好思维品质的培养，通过问题教学强化对学生良好思维品质的培养赋予历史学科教育新的功能。
补充资料：创造心理品质
创造心理品质
psychological qualities of creation
创造心理品质(P syehologieal qualities of。reation)创造型人才在创造活动中必须具备优良的心理品质。主要包括以下几个方面:(l)智力品质方面，想像的丰富性、新颖性，思维的独创性、批判性，细致的观察力。(2)兴趣与动机方面，对创造有强烈的好奇心与旺盛的求知欲，既有广泛兴趣又有中心兴趣。(3)情绪品质方面，对创造充满热情，创造情绪稳定而持久，能控制自己的激情。(4)意志品质方面，坚持不懈、百折不挠，有不达目的誓不罢休的精神。(5)性格方而，勤奋、勇敢、自信、谦虚、谨慎，有责任心、正义感与牺牲精神。 (租拥撰吴万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条