1) cultivation of knowledge view
知识观培养
2) culture knowledge systems
培养知识体系
3) Knowledge Innovation and Talented people Training
知识创新与人才培养
4) training of specialists in IPRs
知识产权人才培养
1.
The author argues that vocational colleges can also take responsible for training of specialists in IPRs,which can be realized through different approaches in terms of dual program integrating intellectual property rights and science or a exclusive program on intellectual property rights.
重视知识产权人才培养,加强知识产权保护、实施知识产权战略,是当今世界各国的必然选择。
5) to cultivate students language knowledge abilities
培养学生语言知识能力
6) aesthesia training
知觉培养
补充资料：不自观音，以观观者
【不自观音，以观观者】
不自观音者，谓不随声尘所起知见也。以观观者，谓返照自性也。不起知见，则无所妄；返照自性，则一切真寂，无复苦恼。故令受苦众生，蒙此真观，即得解脱，是为无畏。经云：观其音声，即得解脱。是也。
不自观音者，谓不随声尘所起知见也。以观观者，谓返照自性也。不起知见，则无所妄；返照自性，则一切真寂，无复苦恼。故令受苦众生，蒙此真观，即得解脱，是为无畏。经云：观其音声，即得解脱。是也。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条