3) the reform of examination and evaluation systems
考试评价制度改革
1.
The purpose of this paper is to offer a view of educational administration showing the relation between the reform of examination and evaluation systems and the curriculum reform.
从教育管理角度出发阐述考试评价制度改革与课程改革的关系。
4) examination reform
考试改革
1.
Probing in teaching,examination reform and cultivation of student's innovation quality of the Course of Chemistry Engineering Drawing;
《化工制图》教学、考试改革与学生创新素质培养的探讨
2.
Reform the examination pattern and improve the students applying ability——The examination reform of servo system course and It`s related thinking;
改革考试方式,提高学生应用能力——《机床伺服系统》课程考试改革引起的思考
3.
A production analysis into the seven-year program examination reform;
七年制考试改革成果分析
5) exam reform
考试改革
1.
Pushing forward the exam reform to cultivate the creative talents;
推进考试改革 培养创新人才
2.
Business colleges and other higher vocational colleges all have to conduct exam reform,but business colleges have themselves character.
商务院校和整个高职院校都有亟待进行考试改革的共性,商务院校又有其自身的与教育教学相关联的考试特点,因而需要对其个性化、多样化的考试进行探讨。
3.
We must be guided by advanced education ideas, build a perfect exam management system, perfect the exam related regulations, create good exam ethos, strengthen the management of exams according to the law, deepen the exam reform, enhance the statistic analysis of exam information, thus to construct a scientific and modernized examination mechanism.
考试工作在学校工作中具有重要地位,它不仅影响学校的教学质量和社会信誉,还影响到学校的生存和发展,要以现代开放教育理念为先导,建立和健全考试管理机制,规范和完善考试的各项规章制度;加强考风考纪建设,依法治考,从严治考;深化考试改革,加强考试管理队伍建设;加强考试信息的统计和分析工作,促进考试工作的规范化、科学化和现代化。
6) test reform
考试改革
1.
On overseaing higher educational test reform and cultivating creative ability;
高校考试改革与大学生创新能力的培养
2.
Meanwhile,if teachers are weak in teaching,test reforming appears to be of great importance in improving teaching reform.
如果任课教师自身不能很好地解决这个问题,那么从考试内容和方法上提出"硬性"要求,以考试改革促进教学改革就显得非常重要了。
3.
To achieve the success of test reform, we should separate the proficiency test from the achievement test.
要想取得考试改革的成功,就先得将选拔性考试的功能从教学性考试中剥离出去,而电大的开放教育实际上已经实现了这种剥离,从而具备了改革的必要条件和基础,因而电大人责无旁贷,必须肩负起改革的使命;而考试改革的首要原则,就是必须在学习评价模式的设计中坚持“自主学习”的正面导向,其精髓就体现在可以让学习者在多种考试形式中自行选择的机制当中;而要想构筑起多形式的宏大的学习评价体系,就必须从具体的考试模式设计入手,这就给了命题者以真正的考验;为了说明考试改革的概念,特提出一种“概念模式”的设计方案,以求取得抛砖引玉的效果。
补充资料：城镇住房制度及住房制度改革
城镇住房制度及住房制度改革
城镇住房制度及住房制度改革住房制度，是城镇居民生活用房的所有权和使用权的表现制形式，是住房生产、流通、分配、消费的运行机制及相应贯穿于各个环节的一整套法规、政策和制度的总称。它主要包括:住房生产建设方式，住房供给投资体制，住房分配使用体制和住房权属体制，以及住房资金融通、市场管理、维修服务等各种体制。 住房是人们生活的基本要素之一，是最大的、最基本的生活资料，它的生产、流通、分配、消费应纳入商品经济的范畴。同时，中国的住房又是一种特殊的商品，具有一定的福利性质。中国城镇住房制度就是根据住房固有的商品属性和特有的福利性质而制订的有关政策体制。1949年以来，中国的住房制度经历了几次变革。50年代中期以前，基本上沿袭了旧有的住房体制，私房比重较大，同时还有政府直管公房和企事业自管公房，住房基本实行有偿消费，公房租金水平相当于当时的成本租金。50年代后期开始，中国城镇住房制度实行国家包、低租金、高补贴、福利制的实物分配体制，把住房纳入固定资产投资计划，单一地通过国家积累来投资建设。住房建成后无偿地分配给职工居住，象征性地收取租金，由国家补贴维修、管理等费用。在住房产权上，强调单一的全民所有制，限制、排斥私人建房、买房和拥有私人住房。在住房管理上，实行政府、企业、事业三位一体的管理体制，没有建立住房消费约束机制，造成住房严重短缺和超前消费并存，住房问题成为经济生活中的最主要问题之一。70年代末，城镇住房制度逐步进行改革。1988年2月，国务院发布《关于在全国城镇分期分批推进住房制度改革的实施方案》，力求实现以下3方面的目标:①改革现行住房体制，确定新的住房体制的目标模式。把住房由公有制为主，改变为个人所有为主的住房所有制形式;把住房运行机制由原来的按产品经济模式运行改变为按市场经济运行.逐步向以商品性为主、福利性为辅的住房制度转变;提高住房消费在个人消费中的比例，促进居民消费结构的调整，并逐步实现住宅建设资金的良性循环。②配套改革工资、财政、金融、物价、计划等体制.为确定新的住房制度创造条件③发展房地产业，巩固住房制度改革的成果。住房制度改革的基本思路是:分步提租、出售公房、以租促售、租售并举，鼓励合作建房和私人建房:按照统筹规划、因地制宜、分类指导、稳步推开的原则，各地区、各城市制定相应的住房制度改革实施方案。随着改革的进一步深化和发展，中国城镇住房制度也将由不成熟和不完善逐步走向成熟和完善。
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