1) Chinese textbooks
中文教科书
1.
This article suggests language regulation of Chinese textbooks should be stricter than others,it has three categorizations and four levels at least : correct,exact,valid,adequate.
中文教科书语言的规范要求更严格,它应包括三个范畴、四个层次:正确、准确(语言范畴),贴切(语体范畴),适度(应用范畴)。
2) Chinese
中文
1.
The Character Hua (Change)in Chinese Inorganic Nomenclature:1896—1945;
中文无机名词之“化”字：1896—1945年
2.
The Current Status on Systematic Reviews/Meta-analysis in Chinese Publications from 1990-2007;
中文发表系统评价、Meta分析18年现状分析
3.
A common defect in Chinese academic books:the lack of index;
从中英文书后索引比较看中文学术著作的一个常见结构缺陷
3) Chinese language
中文
1.
Chinese language accomplishments popularization plays an important part in the quality-oriented education in universities.
实施中文素质教育,是普通高校开展素质教育的应有之义。
2.
The classification system of the Chinese language searching engine has such characters as well practicable, easy use, high multi dimensional, etc.
中文搜索引擎分类体系具有实用性强、易用性好、多维性高等特点 ,但在归类、序类、划分、命名等方面也存在着严重问题 ,完善类目体系、科学编排同位类、规范类目名称等是改进其分类体系的重要措
4) "Chinese"
《中文》
1.
A Study on the Words Recurrence of "Chinese";
《中文》词汇重现问题研究
5) Chinese nomenclature
中文命名
6) Chinese term
中文术语
参考词条
补充资料：教科书
| 教科书 textbook 根据教学大纲编定的系统地反映学科内容的教学用书 。又称课本。中国自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，在长期的封建社会中，主要以儒家经典为教科书，从汉代的“五经”到宋代的“十三经”。宋以后又把《 礼记 》中的《大学》、《中庸》两篇连同《论语》、《孟子》合称“四书”。以后历代王朝都以“四书”为科举取士的初级标准教科书 。从宋 、元时代起 ，民间流行专为学塾儿童编写的识字课本有《千字文》、《百家姓》和《三字经》等。 清末废科举，兴学校，把自然科学、数学列入学校课程。课本多采用外国书籍的译本。1902年，京师大学堂成立编书处，1906年，清政府学部设图书局，是近代中国有计划地编辑成套教科书的开端。 外国古代也曾把名人著作或宗教经文当作教科书使用 。 欧洲最早的流行最广的教科书，是捷克教育家J.A.夸美纽斯编写的《语言与科学入门》、《拉丁语初阶——语言与科学入门的预备课本》和《世界图解》。 教科书是教学内容的主要依据，是实现一定教育目的的重要工具，是师生教与学的主要材料，也是考核教学成绩的主要标准。中国现行的教科书是根据各级各类学校各学科教学大纲编写的。但中国幅员辽阔，各地情况不同，除通用课本外，还需编辑补充乡土教材，使教学更加结合实际。编写教科书同编订学校课程一样，是一项科学研究工作。教科书要反映现代科学的最新成果，又需是科学上有定论的基础知识，还要能适合儿童的学习心理，引起他们的求知欲望，激励他们努力解决疑难。它精选科学基础知识，文字简明生动，便于学生理解和掌握。 |
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