3) Self-fulfillment
[英][,selfful'filmənt] [美][,sɛlffʊl'fɪlmənt]
自我实现
1.
Difficult journey of self-fulfillment——critical analysis of female reification phenomenon in Their Eyes Were Watching God
艰难的自我实现之旅——评《他们眼望上苍》中的女性物化现象
2.
Every success Ba Jin made can be considered to be a journey of self-fulfillment.
巴金的每一次成功的创作都是一次自我实现的历程。
3.
Because of the traits of virtuality,mutuality and spirit factuality, the techonology of virtual reality brings about double-edged influence to human’s self-fulfillment when it is applied to human’s practical activities.
由于虚拟现实技术所具有的虚拟性、超时空性、交互性和精神实在性等特征,使得它在人类实践活动的应用中,对主体的自我实现产生了主体精神因虚拟现实技术而得以解放和使现代人与自身相异化的两重影响。
4) Self-realization
[英]['selfriəlai'zeiʃən] [美]['sɛlfrɪəlɪ'zeʃən]
自我实现
1.
The Topmost Degree of the Human Nature——A study of Maslow’s theory of self-realization;
人性能达的境界——马斯洛自我实现思想探究
2.
Application of the sense of self-realization to physical education;
自我实现理念在体育教育中的应用
3.
Ike s Self-realization Experience in the Wilderness;
艾克在荒野中的自我实现历程
5) real self
真实自我
1.
Setting real self as the theoretical starting point previously,Horney accomplished the reasoning about the reality of real self by elaborating the model of self-actualization.
霍妮以真实自我的理论预设为起点,通过对真实自我健康成长过程的自我实现模式的分析,完成了真实自我实在性的论证。
2.
Horney s neurosis theory is about the unhealthy development of becoming alienated from real self which is the foundation of her neurosis theory.
霍妮神经症理论是对真实自我异化成长模式的探索,真实自我是霍妮神经症理论的逻辑起点。
6) self-actualization
['self,æktjuəlai'zeiʃən]
自我实现
1.
During 30 years after Maslow passed away, the research of self-actualization had made some progress, mainly in the empirical research of structure of self-actualization, influencing factors of self-actualization, sex differences of self-actualization and measure instruments.
马斯洛逝世后的30余年,自我实现的研究取得了一些进展。
2.
,and in the circumstances,harmony will mean adventure,innovation and self-actualization with s.
从怀特海过程思想出发,结合马克思对劳动、自由等概念的理解,可以实现一种从结构和谐到过程和谐的视角转换,如此一来,和谐就意味在冒险、创造、激情中造就具有强烈经验值的自我实现。
3.
In humanistic education,learning is not an end in itself;it is a means to progress towards the pinnacle of self-development and self-actualization.
人本主义教育观认为,学习不是教育的终极目的,而是学生自身发展及自我实现的过程。
补充资料：《核材料实体保护公约》
《核材料实体保护公约》
The Convention on the Physical Protection of Nuclear Material
《核材料实体保护公约》(The Convention onthe Physiea1Proteetion of Nuelear Material)有关保护核材料安全的国际公约。于198。年3月3日在维也纳国际原子能机构总部和纽约联合国总部开放签字，1987年2月8日生效。截至1993年底，《公约》共有50个缔约国。 《公约》的主旨是，保护核材料在国际运输中的安全，防止未经政府批准或授权的集团或个人获取、使用或扩散核材料，并在追回和保护丢失或被盗窃的核材料，惩处或引渡被控罪犯方面加强国际合作，对《公约》范围内的罪犯建立普遍管辖权，防止核武器扩散。 《公约》由序言、正文和两个附件组成，其主要内容是:①缔约国确保在其境内的核材料或装载属于其管辖的船舶或飞机上的核材料，在国际运输中按规定的级别予以保护。②缔约国承诺不输出或输人，亦不准许他国经其陆地、内河航道、机场和海港过境运输核材料，除非取得保证该材料已按规定的级别受到保护。③在核材料被偷盗、抢劫或受到威胁时，缔约国应向任何提出请求的国家提供合作，以追回失落的核材料。④规定了犯罪定义、管辖权，对被指控罪犯的起诉和引渡程序。⑤除对国内使用、储存和运输中的民用核材料所明确作出的承诺外，《公约》不影响缔约国对此种材料的主权权力。⑥缔约国之间对公约的解释和适用发生争端时，首先应协商解决。协商无效，经争端任何一方请求，应提交仲裁或国际法院裁决。对后两种争端解决程序，公约允许保留。⑦规定了核材料的分类办法，以及相应的实体保护级别。 根据《公约》第十六条的规定，《公约》缔约国于1992年9月29日在维也纳召开《公约》审议会。会议通过的最后声明重申核材料实体保护并为此加强国际合作的重要性;认为公约是适当的，并促请尚未加人《公约》的所有国家加入《公约》。 中国于1989年l月10日向国际原子能机构总干事递交加人书，并同时声明对《公约》第十七条2款所规定的两种争端解决程序提出保留。《公约》于1989年2月9日对中国生效。(李东晖)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条