1) minority students
少数民族民考民学生
1.
This study investigated the relationship of Xinjiang minority students second language(Chinese) to their third language(English),with the objective of verifying the LTH and LIT hypothesis.
笔者对新疆师范大学50名2005级少数民族民考民学生进行了包括汉语语法、汉语阅读、英语语法及英语阅读在内的四项测试,并对测试结果进行分析。
2) Minority
少数
1.
The basic principle “the minority obey the majority” has long been regarded as the essence of democracy.
民主的基本原则是“少数服从多数”,长期以来人们将多数原则视为民主的本质。
2.
However, the rule of majority often results in the dictatorship of majority in the history of democracy, namely, the dictatorship of majority to minority.
而多数的统治在民主的历史中,往往导致的是多数的专制,即多数对少数的专制。
3) minority
少数民族
1.
On the law administering and protecting of ecological environment in minority rural area in Gansu province;
甘肃少数民族农村生态环境的依法保护治理
2.
Comprehensive Intervention for AIDS in Rural and Poor Minority Region;
少数民族农村贫困地区HIV/AIDS综合干预研究
3.
Philosophy sense of Yunnan minority water culture;
云南少数民族水文化的哲学意义
4) minority nationality
少数民族
1.
The job psychology of minority nationality university students specializing in physical culture in xinjiang province;
新疆体育专业少数民族大学生的就业心理
2.
On the Influence which Modern Technology Imposes on Traditional Culture of Minority Nationality for the First Time;
现代技术对少数民族传统文化的影响初探
3.
Probing into the Effective Way of Ideological Education for Minority Nationality Students;
少数民族大学生思想教育的有效途径探微
5) ethnic minorities
少数民族
1.
Chinese books and libraries——and on special books and special libraries of ethnic minorities;
中国的书和图书馆——兼及少数民族的特殊图书和特殊图书馆
2.
Study on achievement motive and achievement fear for middle-school students’of ethnic minorities in Guizhou;
贵州少数民族中学生成就动机与成功恐惧的研究(英文)
3.
Thinking about the Innovation of Educational Management System in Ethnic Minorities Area;
关于少数民族地区教育管理体制改革的思考
6) Ethnic minority
少数民族
1.
Situation and development of ethnic minority tradition sports in Shaoyang City;
邵阳市少数民族传统体育的现状及发展
2.
Relationship between attribution styles,feeling of inadequacy and self-efficacy for ethnic minority college students;
少数民族大学生归因方式与缺陷感、自我效能感的相关研究
3.
Thinking on Accelerating the Social and Economic Development in Ethnic Minority Area on Border Area——Lincang is an example;
加快边疆少数民族地区社会经济发展的思考——以临沧市为例
参考词条
补充资料:民壮
明代为备御北边和维持社会治安而组织的地方武装。又名士兵、民颖、会手、刽手、民壮、机兵等。依承担之职责又有巡捕民壮、巡盐民壮、盐捕民壮、常随民壮之分。初为招募,后在民户中编派。
正统十四年(1449)九月,土木之变发,明军失败,朝廷遂令各处招募民壮,令本地官司率领操练,遇警调用,事定仍复为民。天顺元年(1457),又令招募民壮。应募者鞍马器械悉从官给,本户免粮五石,另免户下二丁,以资供给。弘治二年,朝廷下令,民壮由招募改为佥派。规定年二十以上、五十以下身体健壮者可派为民壮。方七八百里以上的州县,每里佥派两名;五百里者每里三名;三百里者每里四名;一百里以上者每里五名。佥充者春、夏、秋三季月操两次,冬季操三日歇三日。被佥民壮遇警调集期间,官府给行粮,余悉照天顺元年例。弘治末,民总壮数为三十万。嘉靖二十二年(1543),明王朝为防御倭寇的侵扰,一度令各地增佥民壮,州县大者千名,次六七百,小者五百。佥派民壮主要根据里甲人户的等则,按丁粮多寡编派。弘治十一年,规定每十年通行查审民壮一次,老、残、病者除名更换。
民壮初设时,曾起过补充卫所军队的作用,后由于各级官吏或受贿卖放,或冒支月粮,或以低价雇募孱弱之人,或以无赖罪囚代应查点。弊端百出。民壮既缺乏训练,又经常受官府私役。苦累不堪,逃亡相继。故嘉靖年间(1522~1566),各地民壮相继纳银代役。
正统十四年(1449)九月,土木之变发,明军失败,朝廷遂令各处招募民壮,令本地官司率领操练,遇警调用,事定仍复为民。天顺元年(1457),又令招募民壮。应募者鞍马器械悉从官给,本户免粮五石,另免户下二丁,以资供给。弘治二年,朝廷下令,民壮由招募改为佥派。规定年二十以上、五十以下身体健壮者可派为民壮。方七八百里以上的州县,每里佥派两名;五百里者每里三名;三百里者每里四名;一百里以上者每里五名。佥充者春、夏、秋三季月操两次,冬季操三日歇三日。被佥民壮遇警调集期间,官府给行粮,余悉照天顺元年例。弘治末,民总壮数为三十万。嘉靖二十二年(1543),明王朝为防御倭寇的侵扰,一度令各地增佥民壮,州县大者千名,次六七百,小者五百。佥派民壮主要根据里甲人户的等则,按丁粮多寡编派。弘治十一年,规定每十年通行查审民壮一次,老、残、病者除名更换。
民壮初设时,曾起过补充卫所军队的作用,后由于各级官吏或受贿卖放,或冒支月粮,或以低价雇募孱弱之人,或以无赖罪囚代应查点。弊端百出。民壮既缺乏训练,又经常受官府私役。苦累不堪,逃亡相继。故嘉靖年间(1522~1566),各地民壮相继纳银代役。
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