1) State Qin during the Spring-Autumn period
春秋秦国
2) Qin As a Powerful State in the Spring and Autumn Period
秦为春秋大国说
3) Qin and Han Dynasties
春秋战国秦汉时期
1.
A developmental account of the history in Qin and Han Dynasties;
春秋战国秦汉时期“史”的发展演变
4) Spring And Autumn And Warring States
春秋战国
1.
Development of "Xiang Thinking" during the Spring and Autumn and Warring States Period;
春秋战国时期“象思维”的发展
5) Spring and Autumn and Warring States Period
春秋战国
1.
On the concept about dragon in the Spring and Autumn and Warring States Period;
浅谈春秋战国时期龙的观念
2.
The spring and autumn and warring states periods were among major social transitional periods in ancient Chinese history when the economic growth accompanied the political reformation and ideological & cultural contention.
春秋战国时期是我国经济发展、政治变革、思想文化活跃的社会转型时期,三者在时空上一致,相互促进。
6) the Spring and Autumn and the Warring states periods
春秋战国
1.
A Comparative Study on the Scientific and Technological Achievements of China in the Spring and Autumn and the Warring States Periods and Ancient Greece;
春秋战国与古希腊的科技成就比较研究
2.
The Spring and Autumn and the Warring States Periods is the culture age of letting a hundred schools of thought contend and letting a hundred flowers bloom.
春秋战国是中国历史上百家争鸣、百花齐放的多元化的文化时代,其文化代表儒、道等各家对色彩文化有着不同的主张,因而产生了不同的色彩文化理念,这些观点为中国色彩文化的发展起到了推波助澜的作用,从而成为泱泱中华文明成果的表征之一。
补充资料：《十六国春秋》
| 《十六国春秋》 记述中国十六国时期历史的纪传体史书。北魏崔鸿撰。崔鸿，清河郡鄃县（今山东平原西南）人。十六国政权虽各有本国史书，但体例不同，详略互异，不相统一。于是崔鸿根据旧有记载，加以增损褒贬，从宣武帝景明初年着手撰写到正始三年（506），除成汉以外，完成了95卷。成书后共100卷，另有序例1卷，年表1卷。后来，魏收撰《魏书》，唐修《晋书》，都依据了该书。但到北宋时，《十六国春秋》已经残缺不全，只剩20余卷。司马光修《资治通鉴》虽曾引用，但所见已非全书。现在传世的有3种不同的《十六国春秋》：一为明代屠乔孙、项琳所编的百卷本；二为《汉魏丛书》中保存的十六卷本，十六国各为一录，为明人依据《晋书·载记》编排而成；三为清代汤球所辑的《十六国春秋辑补》，他以上述《十六国春秋》为底本，以各种类书中所引佚文补足，所辑大多注明出处，是研究十六国史的重要参考书。 |
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