1) student source
学生来源
1.
By Applying the factorial experiment and ANOVA, choosing students majoring in Business Administration as a sample, this essay makes an empirical analysis on two factors student source and course essence and the impact that the interaction of the two factors posed on students attendance.
选择工管专业,通过两因子析因实验及ANOVA方法,实证分析了学生来源和课程性质两因子及两因子交互作用对课堂出勤率的影响。
2) student
学生
1.
Development of polypeptide soybean milk special for students;
学生专用多肽豆奶的研制
2.
Discuss Chemical experiment skill of student possessing;
浅谈化学实验中学生应具备的实验技能
3.
A correlation study of pre-practice psychologic status and personality characteristics of secondary health school students;
中等卫校学生实习前心理健康状况与个性特征相关性研究
3) Students
学生
1.
A Survey of Safety Consciousness Among Students in Kunshan;
昆山市学生安全防护知识调查
2.
Study on quality education of students of furniture design;
浅议家具设计专业学生的素质教育
3.
Inventory's construction about the students' environmental awareness and environmental action;
学生环境意识与环境行为问卷的建构
4) pupil
学生
1.
Effectiveness of health education for schistosomiasis control among pupil in Yizheng City;
仪征市学生血防健康教育效果调查
2.
Psychological and behavioral characteristics of pupils with mental retardation;
精神发育迟滞学生心理行为特征调查
3.
Effect of iodine excess on intelligence development in 8～10 years old pupils;
碘过量对8～10岁学生智力发育的影响
5) college students
学生
1.
A Preliminary probe into political and ideological work of college students in the new era;
新时期高校学生思想政治工作探析
2.
A discussion on influences of physical education on college students mental health;
试论体育教学对学生心理健康的影响
6) college student
学生
1.
Reflections on strengthening the college students party general branch construction in the new situation;
新形势下加强学生党支部建设的几点思考
2.
To create a harmonious and loose learning atmosphere is one of the important measures to train innovative talents, the question about how to train innovation ability of college students by the subject-teaching model was disscussed in the paper.
而培养创新型人才的重要举措之一,是在教学环境上创造和谐、宽松的氛围,通过对"课题教学"模式,谈谈该如何对学生进行创新能力的培养。
3.
Antagonistic psychology is a negative psychology, which certainly has affeted college students body and mind, so effective measure shoud be taken to overcome and prevent it .
逆反心理是一种消极心理,势必影响大学生的身心健康。
参考词条
补充资料：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》
| 《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 列宁为纪念马克思逝世30周年而写的文章。刊载于布尔什维克的合法理论月刊《启蒙》杂志1913年第3期(纪念马克思逝世30周年专号)，中译文收入《列宁全集》第2版第23卷。 列宁指出，马克思主义回答了人类先进思想已经提出的种种问题，直接继承了19世纪德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的优秀成果。 列宁在说明马克思主义的三个来源时阐述了马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分。他指出，马克思捍卫了哲学唯物主义 ，用德国古典哲学的成果、特别是辩证法丰富了哲学，把唯物主义对自然界的认识推广到对人类社会的认识，创立了历史唯物主义，指明了被压迫阶级摆脱精神奴役的出路，把伟大的认识工具给了工人阶级。他指出，马克思论证并发展了英国古典政治经济学的劳动价值论，创立了剩余价值理论，阐明了无产阶级在资本主义制度中的真正地位，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。列宁在阐述马克思主义的社会主义时指出：空想社会主义批评资本主义社会，幻想有比较好的制度出现 ，但它不能指出摆脱剥削制度的真正出路；马克思对资本主义作了科学的分析，说明无产阶级才是创立新制度的社会力量，得出了阶级斗争是划分为对抗阶级的社会发展的基础和动力这一结论。 |
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