2) Professional financial management
专业财务
3) financial management
财务管理专业
1.
Discussion of the educating pattern of professional talents of financial management;
财务管理专业人才培养模式探讨
2.
The training objective of special talents of financial management of Agricultural University is a comprehensive reflection of professional educational thoughts and educational conception,it decides the quality of talents cultivation,has guiding function.
农业高等院校财务管理专业人才培养目标是专业教育思想及教育观念的综合体现,它决定着人才的培养质量,具有导向作用。
3.
This paper focuses on the establishment of the intermediate financial management teaching system by analyzing the status of which in the financial management education system,then puts forward some key issues during the intermediate financial management teaching to ensure the improvement of teaching quality.
分析了中级财务管理课程在财务管理专业课程体系中的地位,提出如何构建中级财务管理课程教学体系,以及在中级财务管理课程教学中应注意的问题,旨在保证该课程教学质量得到有效的提高。
4) financial management specialty
财务管理专业
1.
With a short history and incomplete accumulation of experience,the financial management specialty is now facing severe challenges under new economic situation.
财务管理专业在我国高校开办时间尚短 ,积累的成熟经验较为有限 ,目前经济新形势对财务管理专业教学提出了严峻的挑战 ,财务管理专业建设的许多方面 ,如培养目标、教学内容、教学方法等很不适应现代社会的发展 ,尤其不符合知识经济时代所倡导的全面素质教育和创新教育的要求 ,财务管理专业教学改革势在必行。
2.
The practical teaching plays an important role in training the talents of financial management specialty in independent college.
实践教学在独立学院财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。
3.
There are some problems exist in the present experimental teaching in financial management specialty,such as insufficient recognition of the major,weak staff resources,and without particular features,etc.
目前高校财务管理专业实验教学环节存在认识不足、师资力量薄弱、缺乏个别特点等问题,因此,需要从教学内容、教学条件、教师能力、教学方法等方面进行优化。
6) financial management major
财务管理专业
1.
On the premise of the capabilities requirements financial talents should meet with the change of financial management environment and training specifications of financial management talents,the paper establishes the competence framework the graduates majored in financial management should require,and designs the training scheme of financial management major based on the competence framework.
该文以当今社会理财环境的变迁对财务人才的能力要求及财务管理专业培养规格为前提,构建财务管理专业毕业生应具备的能力框架,并以此能力框架为导向来设计财务管理专业的培养方案。
补充资料：合并财务状况变动表（consolidatedstatementofchangesinfinancialpoition）合并财务状况变动表（consolidatedstatementofchangesinfinancialpoition）
以资金来源和运用说明企业集团在某一时期内财务状况变动情况的动态报表。合并财务状况变动表与个别财务状况变动表在内容和结构上基本相同。所不同的是它在个别财务状况变动表的基础上增设了三个反映少数股东权益的变动对企业集团整体财务状况变动影响的项目，包括少数股东损益、少数股东资本增加人合并范围的，在合并财务状况变动表中还应增设“外币会计报表折算差额”项目，用于反映外币报表折算为人民币表述的会计报表时所产生的差额。
合并财务状况变动表根据合并资产负债表、合并利润表、合并利润分配表以及其他补充资料编制。其编制的程序与原理和个别财务状况变动表一样，其编制方法也分为间接法和直接法两种（见“间接法”和“直接法”）。对于少数股东权益的变动，应按照如下方法作特殊处理。
（1）本期少股东损益应当归为流动资金来源（或抵消流动资金来源项目），其数额在“流动资金来源”中“固定资产折旧”项目之前，以“少数股东损益”项目单独反映。因为在合并损益表中，本期少数股东利润（损失）列为合并净利润（损失）的减项，但并没有动用（增加）流动资金。相反，其性质与母公司的净利润（损失）相同，应作为流动资金来源的增加（减少）。
（2）少数股东本期增加对子公司的投资，应列为流动资金来源，增加数在“其他来源”中“资本净增加额”项目之后，以“少数股东资本增加额”项目单独反映。因为少数股东增加对子公司的投资，说明资金流入的子公司，从企业集团来看也增加了资金资源。
（3）子公司分配给少数股东的利润，应当作为资金运用处理，其分配的数额在“流动资金运用”中“利润分配”与“其他运用”之间，以“少数股东利润分配”项目单独反映。由于合并利润分配表反映的是母公司利润分配情况，不包括子公司的利润分配情况，从整个企业集团来看，子公司分配给少数股东的利润与母公司分配给股东的利润，性质完全相同，属于资金运用。
合并财务状况变动表根据合并资产负债表、合并利润表、合并利润分配表以及其他补充资料编制。其编制的程序与原理和个别财务状况变动表一样，其编制方法也分为间接法和直接法两种（见“间接法”和“直接法”）。对于少数股东权益的变动，应按照如下方法作特殊处理。
（1）本期少股东损益应当归为流动资金来源（或抵消流动资金来源项目），其数额在“流动资金来源”中“固定资产折旧”项目之前，以“少数股东损益”项目单独反映。因为在合并损益表中，本期少数股东利润（损失）列为合并净利润（损失）的减项，但并没有动用（增加）流动资金。相反，其性质与母公司的净利润（损失）相同，应作为流动资金来源的增加（减少）。
（2）少数股东本期增加对子公司的投资，应列为流动资金来源，增加数在“其他来源”中“资本净增加额”项目之后，以“少数股东资本增加额”项目单独反映。因为少数股东增加对子公司的投资，说明资金流入的子公司，从企业集团来看也增加了资金资源。
（3）子公司分配给少数股东的利润，应当作为资金运用处理，其分配的数额在“流动资金运用”中“利润分配”与“其他运用”之间，以“少数股东利润分配”项目单独反映。由于合并利润分配表反映的是母公司利润分配情况，不包括子公司的利润分配情况，从整个企业集团来看，子公司分配给少数股东的利润与母公司分配给股东的利润，性质完全相同，属于资金运用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条