1) Original Movie
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原声电影
1.
Cultural Identification in the Second Language Acquistion——Analysis of Theoretical Values of Promoting Original Movie Teaching Method;
第二语言习得中的文化认同——浅析推广原声电影教学法的理论价值
2) English Original Movies
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英语原声电影
1.
On the Proper Use of English Original Movies in English Teaching Listening
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浅谈英语原声电影在英语听力教学中的适当运用
2.
So,using some real audio-visual materials such as English original movies to arrange the teaching activities can provide a real circumstance of communication,motivate the interesting and integration capability of learners.
因此,利用英语原声电影这样真实的视听材料安排教学活动,能提供直观真实的交际语境,激发学生的学习兴趣和语言综合能力;能有效导入英美国家文化,培养学生对文化差异的敏感性;能帮助学生了解风土人情,提高跨文化交际能力。
3) original English film
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英文原声电影
1.
This article pounds the influences of original English film appreciation on improving their intercultural communication ability and proposes some corresponding application rules.
文章阐明了英文原声电影赏析对培养学生跨文化交际能力的影响,并提出了相应的运用策略。
5) silent films
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无声电影
1.
The film scenario s inditing had a subtle status in Chinese early films history,but its development and evolvement effected Chinese silent films movement in great extent .
电影剧本创作在中国早期电影所处的地位极其微妙,然而它的发展演变很大程度上影响了中国早期无声电影运动。
补充资料:电影编剧和电影剧本
一、电影编剧应具有的综合能力 第一,他必须对电影剧本的创作特性要了解.第二,电影编剧要熟悉电影创作生产的情况以及各个生产环节之间的联系。第三,电影编剧应掌握写剧本的基本知识。二、敏锐的观察力和深厚的生活基础 作为电影编剧,他应具有一种常人所不具备的观察生活、提炼生活本质,然后加以艺术化的能力。另外,他必须具备所写题材的深厚的生活基础.三、真实地反映客观世界和现实生活 要真实地反映客观世界和现实生活,是一切文艺创作的生命,现实主义要求真实,不容许虚假。我们要求电影剧本一定要贴近生活,逼近生活.另外,电影剧本中的环境描写,不论是自然环境,还是社会环境,都必须是真实可信和具有表现力。四、鲜明的人物形象 塑造鲜明、生动的人物形象是电影创作最主要最根本的任务。而塑造人物形象的关键是性格描写。五、深刻的思想性和独特风格 一部影片往往是剧作者对社会、人生的观察和反映。也是剧作者通过影片把他的意图和思想传达给观众。因此,他对现实生活观察的深浅,提炼生活本质,挖掘人物思想的深刻程度直接关系到作品的艺术感染力。另外,我们的作品应该不满足前辈的成就和固有的程式和框架。应该锐意创新,提倡标新立异,有探索,有追求,有特点,有风格。这样才能千姿百态,并会不断开拓和进步。
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