1) Scholastic language
经堂语
1.
Scholastic language is a special kind of language used orally by Chinese Muslim scholars in mosque schools for their translation of the original scriptures and delivering sermons.
经堂语是我国穆斯林学者在经堂翻译经典或演讲时所使用的融汉语、阿拉伯语和波斯语为一体的混合语言。
2) the Manner of Speaking of Jingtang
经堂语气
1.
On Relationship Between the Manner of Speaking of Jingtang and Documents of XiaoJing;
经堂语气与小经文献关系考察
3) business English class teaching
经贸英语课堂教学
1.
The three levels and three dimensions,which are the different aspects of the nature of business English class teaching and supplement each other,constitute the macro structure of business English class teaching mode.
经贸英语课堂教学存在着三个层面,即知识层面,能力层面和跨文化交际素养层面。
4) English class
英语课堂
1.
Possibility of carrying out negotiation course in English class;
英语课堂中协商课程实施可能性探索
2.
Theory and Practice of the Interactions between Students in the English Class;
英语课堂中“生生互动”模式的理论与实践
3.
An exploration on "interactive Teaching Mode" in English Class;
英语课堂“互动”教学法的探索
5) English classroom
英语课堂
1.
Activate English classroom with the help of questioning;
借助提问,激活英语课堂
2.
Tries to discuss the high duty English classroom the moral education;
试论高职英语课堂的道德教育
3.
In this article,which represents the different opinions to the conception of the communicative approach and the development process of the communicative approach,the author further studies how the communicative approach integrate with the Chinese English classroom.
本文通过对交际法内涵的不同理解、交际法在中国的发展历程介绍 ,指出交际法与中国英语课堂的融合等探
6) classroom language
课堂语言
1.
A rational speculation over characteristic of dialogue classroom language;
对话式课堂语言特性的理性思考
2.
The classroom language used in history teaching should be scientific,vivid and lively,full of emotion;and of course,they should be simple,concise and clear.
历史教学中教师的课堂语言,必须讲求科学性并做到形象生动,还要感情充沛,语言简练、干净、明确。
3.
We should emphasize the importance of stimulation through the measures such as guidance of foreword, graphic and funny classroom language, artistic treatment of knowledge, object teaching,and involving students in the making of teaching aids and so on.
在地理教学中要重视激发学生的学习兴趣 ,主要通过导言的诱导、生动有趣的课堂语言、对知识的艺术加工、直观教学以及让学生参与教具的制作等途径来调动和培养学生的兴趣。
补充资料：大经堂
大经堂是塔尔寺宗教组织的最高权力机构，藏式平顶建筑，面积1981平方米，面宽13间，进深11间。初建于明万历三十四年（1606年），后经几次扩建。最后扩建为168根柱子的大经堂。
大经堂内矗立的108根大柱子，缀以各色刺绣飘带。经堂内悬挂用各种绸缎剪堆、堆绣的多种佛像、佛教故事图与宗教生活图，并悬挂各种壁画（卷轴画）。经堂内设蒲团上千个，可供2000多喇嘛集体诵经之用。数以百计的经卷存放在四壁的经架上；上千尊小巧精致的铜质馏金佛像置于四壁的神龛中。
大经堂前面的欠拉院，系二层藏式建筑。大经堂下设四大扎仓（学院）：参尼扎仓（显宗学院），成立于明万历四十年（1612年），是成立最早、规模最大的研究显宗教义的学经部门；居巴扎仓（密宗学院），成立于清顺治六年（1649年），是研究密宗教义的部门；丁科扎仓（时轮学院），成立于清嘉庆二十二年（1817年），是研究天文、历算、占卜的学经部门；曼巴扎仓（医学院），成立于清康熙五十年（1711年），是研究医药治病的部门。大经堂是参尼扎仓的经堂，也是4个扎仓全体喇嘛聚会念经的大礼堂。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条