1) confucianism morals
儒学品格
2) Scholorly Characters
儒者品格
3) aesthetics character
美学品格
1.
This article try to intersively anylyse the aesthetics character of TV intensive report s rational knowledge, truth, intensive and artistic form, build a complete aesthetics system of TV intensive report.
电视深度报道独具理性美、真实美、深度美、形式美等美学品格 ,形成了较为完整的电视深度报道美学系
2.
The elaborateness of giving play to the noumoron speciality and promoting television art aesthetics character is based on this viewpoint.
发挥电视艺术片本体特长,提升电视艺术片美学品格,是基于电视艺术片的本体既不是单纯的电视,也不是某一单一的(艺术片中所表现的)艺术样式,而是电视与所表现艺术样式的多个系统的辩正统一的观点阐述的。
4) personality and attitude in pursuing one's studies
治学品格
6) philosophy character
哲学品格
1.
Generally speaking,the novel reflects complexity and imperfect of the author s contradictory thinking and indicates the philosophy character in some measure.
《伤逝》显示了作者矛盾性思维的复杂性与未完成性,并且具有某种哲学品格。
2.
Its philosophy character is realistic, comprehensive, foresighted and dialectical.
陈云的思维始终闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光芒,其哲学品格是唯实性、全面性、预见性和辩证性。
补充资料：品格教育测验
品格教育测验
character education inquiry
品格教育$I]验(eharaeter educ“t，o”1叫uiry)用于测量诚实、自我控制以及利他主义等品德或行为特点的情境测验。由美国心理学家哈特松(Hartshorne，G.H.)和梅(May，M.A.)在20世纪20年代末期设计。测验情境都是儿童日常生活或学习中所熟悉的、自然的情境。 (郑日昌撰林传派审)
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参考词条