1) Thematic structure theory
主位结构理论
1.
Thematic structure theory emphasizes content structure and focuses on coherence of the text on the whole.
主位结构理论从总体上强调文章的内容构架,关注篇章的连贯性,将该理论运用到高职学生英语写作教学中,能够比较深入地认识高职学生在英语写作方面存在的障碍。
2.
Thematic Structure Theory is an important theory of systematic functional linguistic,and it is also a linguistic instrument which can be applied to the research and practice of translation.
主位结构理论是系统功能语言学的重要理论之一,主位结构理论亦是一种可以用于翻译研究和实践的语言学工具。
2) structuralism location theory
以结构主义为主的区位理论
3) Post-structuralist theory
后结构主义理论
4) thematic structure
主位结构
1.
An analysis of Busuanzi from the perspectives of transitivity and thematic structure;
从及物性和主位结构的角度看《卜算子》
2.
The thematic structures and the relative prominence in the linearization of English;
英语主位结构在英语线性结构中的相对突出性
3.
English Thematic Structure, Thematic Progression and Coherence of College English Writing;
英语主位结构、主位推进与大学英语写作连贯
5) theme structure
主位结构
1.
The author has analyzed the discourse in news reporting written by the reporters from western countries from the perspective of the theme structure prevailed in the school of functional grammar in order to prove that the functional grammar can be operated in practice.
新闻话语分析可从内容分析、批评语篇分析、结构分析,以及传统的体裁分析等不同角度进行研究,本文以系统功能语法中的主位结构为指导对西方新闻报道这一体裁进行话语分析,从而证明了功能语法的可操作性并从新的角度来评论西方新闻报道的话语特点,透过新的视角看西方文化,为东西文化交流搭建平台。
2.
This article analyzes the theme structure,its informational and cohesive functions from the perceptive of Systemic-functional Grammar.
从系统功能语法角度,分析了英语的主位结构,以及它的信息功能和语篇衔接功能。
3.
In this paper,the concept of "theme" is applied to the English and Chinese translation research,which discusses the two differences of theme structure resulting from the syntactic structure differences between English and Chinese: in Chinese,the subject in the theme doesn t always set the relationship between the carrier of action and the action as English.
本文将语篇分析理论中的主位/述位概念运用于英汉翻译研究,描写发生在小句主位上的语际转换现象,文章集中讨论了英汉两种语言由于句法结构的区别而造成的主位结构上的两大差异:汉语中居于主位的主语不一定像英语那样与述位中的动词构成动作者和动作的关系;汉语小句复合体中主语常被省略,造成主位空位。
6) thematic theory
主位理论
1.
Application of the thematic theory on college English teaching
大学英语教学中的主位理论应用
2.
The present paper applies thematic theory to EFL reading teaching withthe intent to improve reading efficiency among non-English majors.
本文尝试将主位理论运用到EFL 阅读教学中,希望因此能提高非英语专业学生的阅读水平。
3.
Icy Lee (2002) has succeeded in applying the Thematic Theory in the teaching of English writing, while few related experimental researches were made in China.
Icy Lee (2002)已成功地将主位理论运用于写作教学,而国内虽有诸多研究者主张将该理论应用于英语写作教学,却鲜有相关的实证性研究报道。
补充资料：《社会理论与社会结构》
美国社会学家R.K.默顿的代表作。由多篇论文汇编而成，1949年在纽约出版，1957年修订，1968年增订后增加了许多内容。全书分 4篇共21章。第一篇"理论社会学"共5章,论述了社会学理论及其系统性；阐释了中层理论观点及其在社会学理论系统中的地位与作用；提出了显功能与潜功能的概念，并论述了它们在社会功能分析中的意义；论证了社会学理论与经验研究的相互关系。第二篇"关于社会结构与文化结构的研究"共 8章，论述了社会结构与社会失范；具体分析了官僚体制的结构及其正负功能，以及知识分子在官僚制行政机构中的作用；介绍了参照群体行为理论和影响方式；分析了社会信念与社会现实、正功能与负功能等概念。后两篇通过社会学具体领域的研究，运用和示范了社会结构的功能分析。第三篇"知识社会学与大众传播"论述了知识的社会结构与社会功能，介绍了德国社会学家K.曼海姆及其知识社会学的历史发展，分析了广播与电视宣传的社会作用。第四篇"科学社会学"阐述了科学与社会秩序、民主社会结构的关系，研究了技术进步与社会的关系。默顿以17世纪英国为例，探讨宗教、经济与科学的互动作用，为科学社会学的兴起和发展奠定了基础。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条