1) Human communication manner
人际交往态度
2) attitude of intercourse on internet
网上人际交往态度
3) interpersonal communication
人际交往
1.
Investigation on causes and countermeasures of interpersonal communication problems in college students;
大学生人际交往困扰成因及对策探讨
2.
Research on Cognitive Adjustment to Improve the Interpersonal Communication Ability of the Students Majoring in Pharmacy;
认知调节对提高药学生人际交往能力的探索
3.
Consideration on training interpersonal communication ability in freshmen;
如何培养大学新生人际交往能力的思考
4) Interpersonal relationship
人际交往
1.
The Interpersonal Relationship and Social Networks of Residents in the District of Xiaoshan;
萧山居民的人际交往与社会网络
2.
The importance of the interpersonal relationships in sports was discussed in this paper.
论述了人际交往在体育运动中的重要作用,强调如何恰当、合理、有效地处理好人际关系,提高工作热情与效率。
3.
Using 200 university students as subject,this study explored the relationship between emotional regulation and interpersonal relationship.
以200名大学生为被试研究了情绪调节方式的特点及其对人际交往的影响。
5) intercourse
[英]['ɪntəkɔ:s] [美]['ɪntɚ'kɔrs]
人际交往
1.
This artcle explores the indications of physical rules to intercourse.
探讨了物理规律对人际交往的一些启示。
2.
The Internet overcomes the traditional interpersonal constraints in time and space,enlarges the intercourse spaces,increases the intercourse methods,and eliminates the social factors which hinder the interpersonal intercourse.
网络克服了传统人际交往的时空限制,扩大了人们的交往空间,扩展了人们的交往手段,消除了妨碍人际交往的社会性因素等,同时也带来诸如人际信任危机、人际情感疏远和人际交往失范等负面影响。
3.
A sound intercourse among people is one of the necessary conditions for people s survival and development.
良好的人际交往是人们生存和发展的必要条件。
6) Human communication
人际交往
1.
Ways of human communication on internet and their influences;
网络空间的人际交往方式及其影响
2.
On Human Communication for Normal Undergraduates during Teaching Practice;
师范生教育实习中的人际交往
3.
Brief analysis of cognition bias in the course of human communication;
人际交往中的认知偏差简析
补充资料：领导者人际交往特点
领导者人际交往特点
characteristics of a leader's social interaction
领导者人际交往特点(eharaeteristicsof a leader’5 soeial interaetion)作为人类的一种特殊人际交往种类，领导者的人际交往具有如下特点:(l)交往面的宽泛性。领导活动本身的特点，决定了领导者的人际交往是立体的多维交往。领导者不仅要同自己的下属进行广泛而频繁的交往，而且要同自己的上级和同级进行交往:不仅要以领导者的身份同群体内部其他成员进行交往，而且还要作为本群体的代表者，与其他群体进行交往。其宽泛性远远超过一般的人际交往。(2)与群体活动的密切相关性。由于领导者在群体中的身份地位，领导者的人际交往都直接或间接地对群体活动发生影响。(3)交往内容的高层次性。领导者的人际交往是与群体的价值目标相联系的，是基于一定的理论、信念，服务于群体价值目标的实现，因而是高层次的人际交往。(4)交往活动的主导性。由于领导者在交往过程中具有鲜明的目的性、主动性和自觉性，故对交往的方向和进程可以施加更大的影响。(5)交往行为的角色制约性。领导者的人际交往行为要受其角色规范和角色期望的制约和影响，不是可以随心所欲的。 (张丽君撰王树茂张德审)
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参考词条