1) advanced county on education
教育强县
1.
Establishing advanced county on education is a significant content in Shaanxi Provinces plan for accelerating the growth of education in the new century.
创建教育强县是陕西省政府从2000年启动的"新世纪教育振兴行动计划"的重要内容,至今已建成10个教育强县。
3) education in the county territory
县域教育
1.
The author elaborates the theory that the design of system and the analysis of property right are significant to the education in the county territory which serves the construction of the new countryside, then elaborates two theses: the system innovation of educational property rig.
本文从新制度经济学的视角,主要以成都市为例,初步分析了县域教育的制度创新与社会主义新农村建设的问题,提出并论述了制度设计对县域教育为新农村建设服务的意义重大和产权分析对县域教育为建设新农村服务也意义重大两个论断,进而分析论述了教育产权制度创新是县域教育更好地为新农村建设服务的经济基础,以及教育体制制度创新是建立县域教育为建设新农村服务长效机制的关键环节。
补充资料：历枣强县
【诗文】：
我生值数奇，长年但奔走。
风霜苦侵凌，焉得不白首？前日东阿城，龌龊浑鸡狗。
今朝枣强县，蹐跼随人后。
凄凉有谁知？辛苦只自受。
解冻燎枯槁，屏寒贳黄酒。
驱奴问程途，炊粮借刁斗。
休言美其味，且自精其口。
腻垢不能去，面貌殊觉厚。
登顿过村落，不复论妍丑。
或遇短发妪，或见长眉叟。
指点向人言，此地荒凉久。
东住河西使，西古太原守。
高楼对甲第，过眼成林薮。
更有好坟墓，亦复为田亩。
富贵生灭沤，祸福翻覆手。
彼时与此时，视吾何所有？我听老叟言，感慨欲吐呕。
却羡陶渊明，归纳种杨柳。
【注释】：
【出处】：
我生值数奇，长年但奔走。
风霜苦侵凌，焉得不白首？前日东阿城，龌龊浑鸡狗。
今朝枣强县，蹐跼随人后。
凄凉有谁知？辛苦只自受。
解冻燎枯槁，屏寒贳黄酒。
驱奴问程途，炊粮借刁斗。
休言美其味，且自精其口。
腻垢不能去，面貌殊觉厚。
登顿过村落，不复论妍丑。
或遇短发妪，或见长眉叟。
指点向人言，此地荒凉久。
东住河西使，西古太原守。
高楼对甲第，过眼成林薮。
更有好坟墓，亦复为田亩。
富贵生灭沤，祸福翻覆手。
彼时与此时，视吾何所有？我听老叟言，感慨欲吐呕。
却羡陶渊明，归纳种杨柳。
【注释】：
【出处】：
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