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1)  patterning ability
模式能力
2)  ability pattern
能力模式
1.
The course-implementing patterns mainly fall into three categories: ability pattern,which is mainly applied in the USA s moral education courses;emotion pattern,which is applied in the UK s moral education courses;mixed west-east pattern,which is applied in Singapore s moral education courses.
课程实施模式主要概括为3类:能力模式,主要适用于美国学校德育课程;情感模式,主要适用于英国学校德育课程;东西融合模式,主要适用于新加坡学校德育课程。
3)  ability growth mode
能力成长模式
4)  schema evolvability
模式进化能力
1.
Some new concepts are introduced, such as schema evolvability and red queen hypothesis.
文章以遗传算法为例,通过引入红皇后假说及模式进化能力等概念,使用排序选择代替了依概率选择,证明了在进化算子采用排序选择、多点交叉和多点变异的情况下,具有较强进化能力的模式,将以指数阶增长,并给出了排序选择下准确的模式进化公式。
5)  zero-energy deformation mode
零能应力模式
1.
The new methods to determine the zero-energy deformation modes in the hybrid elements and the zero-energy stress modes in their assumed stress fields are presented by the natural deformation modes of the elements.
通过本征变形模式提出识别杂交元零能变形模式和假设应力场中零能应力模式的新方法,同时给出了在假设应力场中增加应力模式时杂交元变形刚度的计算公式。
6)  developing pattern of capability
能力发展模式
补充资料:植物命名的模式和模式标本
    科或科级以下的分类群的名称,都是由命名模式来决定的。但更高等级(科级以上)分类群的名称,只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存,不能是活植物。模式标本有下列几种:
    (1)主模式标本(全模式标本、正模式标本)(holotype)是由命名人指定的模式标本,即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
    (2)等模式标本(同号模式标本、复模式标本)(isotype)系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
    (3)合模式标本(等值模式标本)(syntype)著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本,其数目在2个以上时,此等标本中的任何1份,均可称为合模式标本。
    (4)后选模式标本(选定模式标本)(lectotype)当发表新分类群时,著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时,是后来的作者根据原始资料,在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中,选定1份作为命名模式的标本,即为后选模式标本。
    (5)副模式标本(同举模式标本)(paratype)对于某一分类群,著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本,称为副模式标本。
    (6)新模式标本(neotype)当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时,根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
    (7)原产地模式标本(topotype)当不能获得某种植物的模式标本时,便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本,与原始资料核对,完全符合者以代替模式标本,称为原产地模式标本。

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参考词条