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1)  Elementary School Young Teachers
小学青年教师
1.
The Relationships between Elementary School Young Teachers Social Support and their Mental Health;
小学青年教师社会支持与心理健康的相关研究
2.
on the background of leaping development of education in Wuxi, there is acomparatively obvious gap between the real requirement of education and the whole quality of the elementary school young teachers in Wuxi city.
在无锡积极推动教育实现跨越式发展的背景下,无锡市小学青年教师的整体素质与教育事业发展的现实需要之间存在较明显的差距,他们在教育理念、素质水平、教学工作状况、总体发展态势以及教师培训工作等方面存在着不少问题,这已经成为当地进一步深化教育教学改革、实施素质教育的重要制约因素,因此,有必要用新的理念和思路来反思、改革现有的小学教师队伍建设。
2)  young university teachers
大学青年教师
3)  young math's teachers
青年数学教师
4)  Young Teachers of Middle Schools
中学青年教师
1.
An Analysis on the State of Mental Health of Young Teachers of Middle Schools in Poverty-Stricken Areas;
贫困地区中学青年教师心理健康状况分析研究
5)  Young teacher
青年教师
1.
Improvement of teaching quality for young teachers in medical laboratory specialty;
检验专业青年教师提高自身教学素质浅谈
2.
Making flexible use of multi-teaching methods to improve teaching ability of young teachers of clinical medicine;
活用多元教学方法,提高临床医学青年教师执教能力
3.
Launching the teaching competition campaign among the young teachers to create a serious teaching and learning atmosphere;
开展青年教师教学竞赛营造从严治学治教气氛
6)  young teachers
青年教师
1.
Investigation of applying a new teaching quality evaluation system to improve teaching performances of young teachers;
应用新型的课堂教学质量评价、促进青年教师教学水平提高的研究
2.
How to make preparation for bilingual teaching for young teachers in general medical colleges and universities;
医学高等院校青年教师如何为开展双语教学做准备
3.
The experience and exploration of training young teachers;
青年教师培养的实践与探索
补充资料:徐州市青年路小学

徐州市青年路小学坐落在市中心。原为铜山县劝学所总董兼视学杨维周先生1915年创办的国民敬仪女学校,后数易其名。现有37个教学班,1670名学生,96名教职工。小学高级及以上职称教师占50.5% , 大专以上学历教师占85%以上。近年来,学校涌现出有全国荣誉称号教师6人,享受国务院特殊津贴专家1人,出席全国妇代会代表1人,特级教师4人,中学高级教师7人。有30余人次在省级以上教学比赛、基本功大赛中获一等奖。

学校坚持以"三个面向"为指针,全面贯彻教育方针、通过深化改革、强化基础、规范管理、优化教师队伍、狠抓科研,努力使学校成为高质量、现代化、强辐射、有特色的一流育人基地和全开放型的精神文明建设示范窗口。学校先后被评为省电化教育示范学校、省科技教育特色学校、省群体活动先进集体、省计算机多媒体实验基地、省优秀家长学校、少先队全国红旗大队、全国现代教育技术实验学校、中国教育学会教育科研实验基地、中国创造协会实践基地,并连续三次被评为省模范小学、连续两次被评为省文明单位。经多家新闻媒体和教育行政部门的综合评比,学校被收入国家教育部编撰的《中国名校600家》。通过竞争,受国家体育总局、国家教育部、中国科协、共青团中央和全国妇联委托,于2002年8月承办了“2002年全国青少年电子制作锦标赛”,体现了学校的整体办学水平和实力。

学校坚持以科研为先导,积极开展新课程改革与信息技术教育实验,以实施探究学习为突破口优化学生的学习方式。坚持教育现代化发展特色的办学思路,立足于为学生提供最优质服务宗旨,不断优化育人环境,积极建构校园信息化平台。于1997年开通了10m校园网,1999年改造成了100m校园网,2000年利用光纤接通了宽带城域网,建成了两座高标准的电脑网络教室、数字化图书管理系统和国内一流的多网合一数字化校园网。为每位教师配备笔记本电脑,师生可随时上网查阅信息资料。率先以电子备课替代手书备课,使计算机教学进入普通课堂。

学校多渠道全面提高全体学生素质。狠抓课堂教学主阵地,不断探索新的教学模式。对全体学生开设英语、计算机和综合实践活动课程,逐步实施课堂教学双语化。于2002年初聘请英籍教师戴维担任英语口语教师,为学生创设了浓厚的口语交际氛围。坚持体验教育,引导学生关注社会和自然。开展丰富多彩的活动,让学生在活动与交往中实践研究,开阔视野,活跃思维,增长知识,锻炼才干,陶冶情操,形成良好的思想和习惯。学校现有"红领巾"广播电台、"青晓"少儿电视台、"尖尖角"文学社、"银河"少年科学院、合唱团、交响乐队、舞蹈队、篮球队及计算机、航模、美术、书法、科技、制作等数十个学生社团和兴趣小组,成为学生体验、实践、创新的阵地。深挖学校文化内涵,营造浓郁的人文气息,充分发挥环境的育人作用。

学校多次承担涉外接待任务,加强了国际交流与合作。近几年接待了日本仓敷市少年友好亲善访华团和半田市官方教育代表团;与日本龟崎小学缔结为友好交流学校;邀请美国教师贝蒂来校讲学,并骋为名誉教师;与英国小学生展开了书信交流活动,取得了良好的影响。

务实开拓、实践创新使学校实现跨越式发展,《中国教育报》、《人民教育》、《光明日报》、《文汇报》、《中国教师报》等报刊均报道过学校的办学成绩。家长的认可及社会的赞誉为学校树立了良好的形象。今天是历史的积淀和延续,学校师生将继续全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,建设名副其实的全国名校,书写一部更辉煌的历史!

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