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1)  the teams directly under China geological survey
直属队伍
2)  Group [英][ɡru:p]  [美][grup]
队伍
1.
Investigation of Group Development for Enterprise and Institute Full-time Safety Technician;
企、事业单位专职安技员队伍建设探讨
2.
High-skilled talent is important component of talent groups and excellent delegates of advanced productivity in our country.
高技能人才是人才队伍的重要组成部分,加强高技能人才队伍建设,是实施人才强国战略的重要内容。
3.
With regards to the realities of the colleges and universities, the construction of the cadres group should be reinforced, a highly qualified cadre group set up, the stability and the development of colleges and universities guaranteed and the healthy development of higher education assured.
在我国高等教育事业实现了跨越式发展 ,取得了突破性成就的新的历史条件下 ,高校党委一定要坚持“四个一定要”,结合高校自身的实际 ,切实加强高校干部队伍建设 ,建立一支高素质的干部队伍 ,确保高校的稳定和发展 ,确保高等教育事业的健康发展。
3)  team [英][ti:m]  [美][tim]
队伍
1.
The study on countermeasures of building an ideological and political education team in higher institutions;
加强高校思想政治教育队伍建设对策研究
2.
The General Plan on Constructing National Sports Team in Ruling of Virtue and Ruling by Law;
德法兼治是国家运动队伍整体建设的基本方略
3.
This article analyses four aspects,enhancing the teaching management understanding,strengthening the construction of managemental team,enhancing the teaching administrative personnel s information accomplishment,establishing and perfecting the teaching quality surveillance mechanism.
本文从提高对教学管理的认识、加强管理队伍建设、提高教学管理人员的素养、建立健全教学质量监督机制四个方面进行了初步分析。
4)  contingent [英][kən'tɪndʒənt]  [美][kən'tɪndʒənt]
队伍
1.
According to the characteristics of supervision work,the paper proposed some advice on how to strengthen supervision contingent construction.
根据监理的工作性质,提出了加强监理队伍建设,搞好监理工作的几点建议,并从正反两方面进行了论述。
2.
From several aspects,the paper discussed how to strengthen the supervision contingent construction for reference.
介绍了加强监理队伍建设应从建立规章制度,规范个人行为,提高技术水平入手,并加强理论联系实际,内强素质,外树形象才能搞好监
3.
This paper analyses the status quo of the teaching management contingent in colleges and universities and the existing problems, elaborates the qualities that the teaching managers must have and puts forward some measures for building a teaching management contingent with high quality.
本文从分析当前高校教学管理队伍的状况、存在的问题和困难出发,阐明教学管理人员必须具备的素质要求,并提出建立一支高质量的教学管理队伍的思路和措施。
5)  staff [英][stɑ:f]  [美][stæf]
队伍
1.
Reinforcing construction of laboratory staff for realizing target of transforming from higher vocational college to undergraduate college;
强化实验室人员队伍建设实现“专升本”办学目标
2.
Research on the Staff Construction of College Student s Ideological and Political Education in the New Era;
新时期大学生思想政治教育队伍建设研究
6)  contingents [英][kən'tindʒənt]  [美][kən'tɪndʒənt]
队伍
1.
They are the backbone of carrying out all kinds of work in schools and the construction of head teachers contingents are important part of that of teachers.
班主任是学校的骨干力量,班主任队伍建设是教师队伍建设的重要组成部分。
补充资料:广州军区空军直属机关幼儿园

我园于1951年在武汉组建,原为中南空军机关幼儿园,1955年随机关迁往广州,更名为广州军区空军直属机关幼儿园。编制等级副处级。现园舍坐落在广州市天河立交桥西北侧,正面临环市东路,占地14000平方米,建筑面积17000平方米。幼儿园现有工作人员128人,其中园长1人、副园长2人、科长(含部主任)8人、教师34人、保育员39人、炊事员15人、财会人员5人、医务人员4人、保安人员12人、其他人员8人。教职工中有党员23人,团员21人,中学高级教师1人,小学高级教师11人,一级教师14人,二、三级教师19人,入园儿童600人,分大、中、小16个班,全部寄宿制。

我园教学设备齐全,环境优美,教育教学质量不断提高,90年被评为市一级一类幼儿园,95年被评为广东省一级幼儿园,先后接待了国内外教育界人士近2万人次,连续多年被空军、军区空军、广州市评为教育工作先进单位,“八五”期间受到总政治部的表彰,二次荣立集体三等功。中央电视台和广东电视台多次报导了我园的建设情况,先后四次在广东盛空军和全军幼教工作会议上介绍经验。

一、不断改善办园条件,保持较好的发展势头。

近几年来,先后投资了600多万元,用来扩建园舍、改造环境、增添设备和玩教具。目前,我园环境优美,设备齐全,园内美化、绿化,清爽整洁,活动室、寝室、办公室进行了全面改造和装修,全部建筑改成了铝合金门窗和安装了空调,活动室内全部换上了进口的课桌、椅,加上教职工们对室内外环境的精心布置,到处呈现一派现代化、儿童化的气息,受到上级领导和幼教同行的高度赞扬,家长们十分满意。96年被评为广州市“爱国卫生模范单位”和“绿色幼儿园”,每年接待参观人数达2000多人次。

二、建立科学的管理制度,教育教学走上规范化轨道。

建立科学规范的教学秩序和管理机制,是适应新时期幼儿教育形势,创建一流幼儿园的必然要求,几年来,我们一是全面建章立制,按照科学化、规范化的管理要求,完善了各类工作人员岗位职责和工作制度,采取硬性制度和柔性管理相结合的原则,保证了各项规章制度的落实,使各项工作建立在有章可循、有法可依的轨道上健康发展,提高了整体管理水平。

实行目标管理。目标管理是管理的核心和灵魂。我们根据国家教委、军内和地方各时期关于幼教工作的法规、指示以及我园的实际情况,制定了从园长到一般工作人员的工作目标和幼儿园的长、中、短期工作规划。如我们有五年规划,有年度、学期、月、周、日等各项工作计划,在内容上,各部门、各项工作都有明确具体的目标。在目标的影响下,全园教职工充分发挥自己的聪明才智,自觉地将自己的行为纳入目标管理体系之中,积极主动地完成本职工作任务,有效地保证了总体目标的实现。

引进先进管理经验,完善三级管理制度。我园从89年起开始引进企业化的用人制度,对部、科以上干部和班主任采用聘任制,其他人员采用优化组合的管理办法,省省招聘优秀教师,实行年度考核,竞争上岗。这些管理办法有效地增强了教职工的竞争意识和质量意识,减少了违纪行为,增进了团结,促进了保教质量的提高。为把园长从繁琐的事务中解放出来和加强骨干队伍的培养,我园实行了园长、部主任(含同级)、班主任三级网络、分级负责、分块管理的机制,调动了各级干部的积极性,使园长层能集中精力抓好大事,搞好决策;中层干部权责利统一,受到了锻炼;基层干部增强了自信心,敢于要求和管理总属,形成了全园一盘棋,分工不分家,处处有人管,事事有人抓,操作讲效率,层层出成绩的运行机制。

三、发挥自身优势,突出办园特色

我们注意借鉴和运用新理论,新经验,大胆改革创新,利用自身优势,创办本园特色。

“八五”期间,我们先后进行了三个课题的教学研究,写出了近百篇论文和经验文章,在省级以上刊物上发表了10篇。

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参考词条