1) peer evaluation
同侪评估
1.
This paper attempts to address the thorny issue of revision in argumentative writing within a Chinese EFL context,using insights from both the process approach and the genre theory,with emphasis on peer evaluation.
本文试图从过程法与体裁法的角度,结合同侪评估,来论述外语教学中议论文写作的修改问题。
2) Peer group
同侪集群
3) peer coaching
同侪互助
4) peer-production
同侪生产
5) peer coaching
同侪教练
1.
This article proposes that it may use inter-scholastic training and peer coaching which is proper to the community and the teacher individual,and reflective teaching and e-teaching portfolio to achieve the goal of teacher career development.
文章在考察信息技术教师专业发展的要求与标准的基础上,结合信息技术教师现状,提出了信息技术教师的专业发展可以采取校际培训和同侪教练建立学习团队、教师个体进行反思性教学和建立电子教学档案等策略来进行。
6) peer tutoring
同侪教学
1.
In this paper,first I have introduced the history and the importance of the peer tutoring in western higher education and then I illustrate the urgent need of peer tutoring in Chinese higher education.
推荐同侪教学来作为传统大学英语课堂教学的补充,同侪教学不仅体现了以学生为本的教学理念而且有利于学生自学能力的培养。
参考词条
补充资料：地价评估趋势评估法
地价评估趋势评估法
【地价评估趋势评估法】土地价格在一定的时间内由于受诸多因素影响，呈周期性的波动，但总趋势是上升的，因此，利用一定的数学模型，就可以求算出地价，一般要通过回归分析，找出土地价格与时间变量之间的函数关系，画出地价发展变化趋势图形，然后建立数学模型，进而推算出地价。若以Y代表历年地价，X代表时间，丫代表地价，其关系式为:y‘=a+bx(a、b为常数)。采用这一方法，需以长年积累起来的地价变动资料作为分析依据。地价的时间序列最好在ro年以上。因为时间序列愈长，愈能排除偶然因素和短期因素对趋势值的异常干扰。另外，用地价长期趋势图可比较两个地段地价_L涨的强弱程度，如果长期趋线越陡，则表明该地段地价升值性越强;反之，则表明该地价的升值性越弱。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。