1) low English level
低英语水平
2) high/low proficiency EFL learners
高低水平英语学习者
3) His English level is low / His English is poor
他的英语水平很低
4) English proficiency
英语水平
1.
The Relationship among Dictionary-Use Patterns,English Proficiency and Vocabulary Competence
词典使用倾向与英语水平及词汇能力之间的关系
2.
Non-English majors English proficiency is under the influence of several factors, lexical effects being a major one of them.
由于词汇量不足、猜词策略难以奏效、对词义的理解出现偏差、难以确定英语词汇独特的文化内涵等因素,学生的英语水平难以突破。
3.
Besides learning styles, another two factors-English proficiency and gender -are also taken into consideration.
本文报告了一次针对某外国语学院国际政治专业一年级和三年级学生学习《新视野大学英语》网络课程情况的调查研究,目的是考察中国非英语专业大学生学习风格与网络学习环境满意度的关系,同时研究性别和英语水平两因素对学习风格和网络学习环境满意度的影响。
5) English level
英语水平
1.
According to the demand of the quality education, based on the investigation and analysis, this passage discusses the method of promoting the level of English study of the college students in our university, and advocates taking the distinguished-degrees teaching method in connection with students’ English level.
按照素质教育的要求，在调查分析的基础上探讨了提高我院专科学生英语水平的途径，提倡针对学生英语水平进行分级教学。
2.
Based on the achievements of 1994 postgraduate English Qualification Examination in Henan Province (Zhengzhou University of Technology),it makes a quantitative analysis upon the mutual relationship between the English level and its influential factors by applying the fuzzy proximity theory and finds out the major factors affecting the English level,which is of great imp.
讨论了影响提高英语水平因素的模糊性，以９４级研究生统考成绩为依据，应用模糊贴近度理论，对英语水平及其影响因素的相互关系进行了定量分析，找出了影响英语水平的主要因素，对英语教学与学习有一定的指导作用。
3.
This paper expounds the necessity of strengthening the English learning of librarians in the information times, analyzes on the present situation of English level of librarians and the existing problems, and advances some measures for increasing the English level of librarians.
阐述了信息社会图书馆员加强英语学习的必要性,分析了图书馆员的英语水平现状及存在的问题,提出了提高图书馆员英语水平的措施。
6) English language proficiency
英语水平
1.
Based on Schema theory, this research tries to study the compensatory nature of English language proficiency and academic background knowledge in EAP reading.
实验过程中,所有受试者都参加了英语水平、专业背景知识和学术英语阅读水平检测的三个测试。
补充资料：低放射性水平废物
分子式：
CAS号：
性质： 该类废物的放射性水平及释热量均较中放废物低，在正常操作和运输过程中不需屏蔽。按我国分类标准，低放废物包括：放射性浓度小于104DAC但大于DAC的气载废物，小于3.7×105Bq/m3但大于102Bq/m3的液体废物，以及比活度小于3.7×106Bq/kg但大于7.4×104Bq/kg的固体废物。如核燃料前处理，包括铀矿开采、水冶、精练，核燃料制造等过程产生的含铀、镭等的废液，以及乏核燃料后处理的其他工序和原子能发电站，应用放射性同位素的研究机构、医院、工厂排出的废液。
CAS号：
性质： 该类废物的放射性水平及释热量均较中放废物低，在正常操作和运输过程中不需屏蔽。按我国分类标准，低放废物包括：放射性浓度小于104DAC但大于DAC的气载废物，小于3.7×105Bq/m3但大于102Bq/m3的液体废物，以及比活度小于3.7×106Bq/kg但大于7.4×104Bq/kg的固体废物。如核燃料前处理，包括铀矿开采、水冶、精练，核燃料制造等过程产生的含铀、镭等的废液，以及乏核燃料后处理的其他工序和原子能发电站，应用放射性同位素的研究机构、医院、工厂排出的废液。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条