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1)  practical wisdom
实践性智慧
1.
Developing a teacher s practical wisdom is the main way of training a reflective practitioner.
既具有充盈的“实践性智慧”,又具有质疑、批判精神,注重对话与合作的“反思性实践家”,是符合新课程改革的教育理念和价值诉求的新型教师形象。
2.
Modern knowledge reveals that knowledge is personal, regional, and unable to be explained in words, which further demonstrates the importance of practical wisdom in teachers professional development.
现代知识理论从一个侧面揭示了知识的个人性、境域性及在一定程度上的不可言传性,进一步说明了教师实践性智慧在教师专业成长中的重要性。
2)  wisdom teaching practice
智慧性教学实践
3)  Practical wisdom
实践智慧
1.
The Training and Updating Approach of Information Technology Teachers' Practical Wisdom under the New Course Reform
新课改背景下信息技术教师实践智慧的培育与提升
2.
Teaching is the immediate creation that teacher applies practical wisdom to endow every context with educational significance.
从古典乐演奏到爵士乐演奏的隐喻转换反映了教学从技术向实践的回归,教学不是完成某一外在目的的手段,而是目的本身,教学是教师运用实践智慧赋予每一情境以教育意义的临场创造。
3.
Teachers influence students more through the way of practical wisdom,and practical wisdom often exists in individual teachers on the form of tacit knowledge.
教师常常以教育实践智慧的方式对学生施加影响,而实践智慧往往以缄默知识的形式存在于教师个体身上。
4)  Phronesis [frəu'ni:sis]
实践智慧
1.
" phronesis" that the talent of the information-based society wants to have includes to live together,exist, work, ability study in the fulfillment.
信息化社会的人才要具备的“实践智慧”包括共同生活、生存、做事、在实践中学习的能力。
5)  practical intelligence
实践智慧
1.
Research of teaching mode is an effective method to enhance practical intelligence and has deferent bearings at different stages.
教师专业成长过程中,实践智慧意义重大。
6)  Phronesis [frəu'ni:sis]
实践的智慧
补充资料:实践性教学

一方面指学科问题生活化、情景化、社会化,另一方面指学生亲自动手操作,积极参与社会实践、生活实践、探究实践。

a知识来源于实践,应用于实践,要从生活走进课堂,又要从课堂走向生活

b实践——认识——再实践是人类认识的两次大飞跃,要发展学生思维,实践在其中有着决定性的意义。

c新课程设置的理念之一是将本学科与学生的学习实践、生活实践、社会实践紧密结合,按照学生的实践整合课程体系。

教育,实践,课程d我们所培养的人才应该是实践性人才,不是纸上谈兵,实践出真知。因此,我们要让学生积极参与知识的形成过程,在实践中发展,将自己培养成实践型人才。

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