1) Pinggu District of Beijing
北京市平谷区
1.
Dynamic changes of ecosystem service value in Pinggu District of Beijing.;
北京市平谷区生态系统服务价值动态
2.
This paper adopts mathematic statistical and comprehensive analytical methods,analyzes the dynamic changes in land utilization of Pinggu District of Beijing,and its relations with some social .
该文采用数理统计与综合分析方法,对北京市平谷区土地利用动态变化及其与GDP、产业结构、消费结构、城镇化以及人口等社会经济发展因素的关系进行了分析。
3) Plain area of Beijing Municipality
北京市平原区
1.
From November 2005 to November 2006, 39 samples of dry and wet atmospheric deposition were collected from ten sites in the Plain area of Beijing Municipality.
从2005年11月到2006年11月,采用被动方式同时采集了北京市平原区10个地点的大气干、湿沉降样品共计39件。
4) Beijing urban area
北京市区
1.
One is in Beijing urban area and the other,as background region,is at Xinglong County of Hebei Province.
在北京市区和背景区——河北兴隆县选点,对比两地大气污染物浓度变化及污染状况。
5) Beijing Metropolitan Area
北京都市区
1.
This paper, using spatial distribution simulation, spatial auto correlation and factor analysis, studies the spatial structure of producer services in Beijing Metropolitan Area with the data gathered in the second national economic unit census and 228 Jiedaos of the metropolitan area as attribute and spatial data.
分别以北京第二次全国基本单位普查数据和都市区228个“街区单元”为属性数据和空间数据,运用空间分布实态模拟、空间自相关、因子分析等定量方法,完成了北京都市区生产者服务业空间结构的实证研究。
2.
Based on data of the fifth census of Beijing in 2000 and of the second census in 1982, methods of Factor Analysis and Cluster Analysis are used to analyze the social spatial structure of Beijing Metropolitan Area and its evolution.
利用 2 0 0 0年的第 5次人口普查数据和 1 982年的第 3次人口普查数据 ,采用因子分析和聚类分析技术研究了近 2 0年来北京都市区的社会空间结构及其演化。
补充资料：北京市平谷中学
平谷中学始建于1951年，1958年成为完全中学，1978年定为北
京市县级重点中学。
平谷中学占地面积为77845平米，建筑面积为21411平米。现有教
学楼两栋，学生宿舍楼，实验楼，图书阅览楼一栋，办公楼一栋。
平谷中学现有教职工290多人,其中全国优秀教师3人，北京市优
秀教师15人，北京市骨干教师9人，北京市特级教师1人，高级教师104人
，一级教师94人，二级教师46人,硕士生研修班结业110人，有学生共
3056人，包括普通班和艺术班。
平谷中学艺术教育远近闻名，仅漫画一项，平谷中学的《中学生
漫画》一书已在全国各地新华书店公开发行。九二年以来，平谷中学漫
画组在全国各报刊发表漫画作品1200多张，其中有375幅作品入选中国
美术馆，有100多人在全国漫画大赛中获奖。科技活动紧随漫画后，成
绩卓著，先后荣获国家级、市级“小星火计划先进单位”、“北京市科
技教育示范校。
平谷中学的第二课堂活动闻名遐迩，曾荣获“北京市中小学美育
先进集体”、“北京市青少年环境教育先进单位”称号，九四年被县教
育局授予“课外教育特别贡献奖”。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条