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1)  Chinese practical activity classes
语文实践活动课
2)  practice of language learning
语文实践活动
1.
Empirical knowledge on the Chinese language is a product acquired in the process of practice of language learning, i.
经验性语文知识是在语文实践活动中认识话语、文章和语文实践活动的产物。
3)  Chinese Integrated Practice Activity
语文综合实践活动
1.
This thesis makes a research on the theme of introducing the popular culture into the course of Chinese Integrated Practice Activity.
本文主要是以八年级学生在语文综合实践活动课程学习中引入大众文化作为研究主题为案例,阐述大众文化资源引入语文综合实践活动课程的理论依据、实践探索及反思与评价。
4)  Comprehensive Practice Activity Class
综合实践活动课
1.
The Teaching Design of Comprehensive Practice Activity Class of Collecting and Processing Video Information in Senior High School;
高中《视频信息的采集与加工》综合实践活动课教学设计
2.
The math comprehensive practice activity class is different from common math classroom teaching.
数学综合实践活动课有别于一般数学课堂教学,它具有综合性、实践性、开放性、自主性等特点。
5)  practice outside the classroom
课外实践活动
6)  integrated curriculum
综合实践活动课
1.
To Cultivate Students Sense and Aptitude of Cooperation and Communication Through the Integrated Curriculum;
通过综合实践活动课培养学生的合作意识与沟通能力
2.
Therefore the author, through an analysis of a case of integrated curriculum with a theme of "SARS", attempts to construct the understanding of curriculum instruction in context.
近年来,要求课程与教学回到社会生活情境中的呼声越来越高,在这一背景下,笔者通过再现一个以"非典"为主题的综合实践活动课,试图对情境中的课程与教学加深理解,从而揭示情境中的课程与教学的整体性与多元变革性。
补充资料:阿萨姆语文学
      印度东北部阿萨姆邦人民的文学。13世纪以前,只有口头流传的民歌、民谣等。早期的文学作品主要是从梵文翻译的两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》的某些章节,以及根据史诗改写的诗歌。现存的第一部成文的作品是13世纪的《伯尔赫拉德传》,它的作者被认为是诗人海姆·瑟尔索迪。15世纪中叶,辛格尔·代沃(1449~1568)被称为阿萨姆语文学的奠基者。他曾翻译改写两大史诗和《薄伽梵往世书》,并写了不少诗歌和戏剧,如"伯尔基特"体宗教诗和"安基雅"体戏剧。这时著名的诗人还有马特沃·代沃(1489~1596)、阿南德·根德利和散文家帕德·代沃(1558~1638)。17世纪50年代至19世纪20年代,散文比较发达,作品大多描写宫廷生活,歌颂王公后妃的功德,记述王公的更迭,这类著作统称为《菩楞记》,即宫廷的大事记。1826年英国侵入阿萨姆后,不少作家为唤起民众的爱国主义思想、抨击侵略者而创作,如阿南德拉姆·代基雅尔·普根(1829~1859)。这一时期的著名作家海姆金德尔·伯鲁阿(1835~1897)写过多种作品,他的剧本《吸鸦片者》(1861)认为吸食鸦片会使社会衰败;长篇小说《表里不一》揭露宗教的欺骗性。古纳皮拉姆·伯鲁阿(1837~1894)的剧本《拉姆纳沃米》(1857)描写年轻的寡妇纳沃米与拉姆金德尔的爱情悲剧,暴露封建势力的罪恶,是现代戏剧的先声。1889年,作家金德尔古马尔·阿格尔瓦尔(1858~1938)、勒克什米纳特·贝杰伯鲁阿(1867~1938)、海姆金德尔·戈斯瓦米(1872~1928)和帕德默纳特·戈罕·伯鲁阿(1871~1946)等人创办《萤火虫》月刊,并结成一个文学团体。他们受英国浪漫主义文学的影响较大,是现代文学中的主要作家。戈罕·伯鲁阿和拉吉尼甘特·伯勒德莱(1867~1939)的历史小说颇具特色。拉吉尼甘特的《默努默蒂》(1900)写缅甸入侵阿萨姆时一对世仇之家的青年男女的爱情悲剧。他的《华美》(1925)则是异族入侵后阿豪姆王朝衰落的图画。诗人拉姆勒冈德·帕达加里耶(1853~1936)的诗集《焦虑》(1890)和《思潮》(1933)表现了爱国主义思想。希代什沃尔·伯勒伯鲁阿(1876~1939)深受莎士比亚、华兹华斯等人的影响,他在阿萨姆语文学中最先创作无韵诗、十四行诗和哀歌,他的诗集《格默达布尔的毁灭》(1899)和《一位阿豪姆战斗女英雄》(1896)都取材于历史,洋溢着英雄主义激情。20世纪30年代以后,出现了不少描写现实生活的长篇小说。希代什·代加的《时代的人》(1952)揭露了社会的黑暗;金德尔·戈盖的《金犁》描写农民的生活;乔盖什·达斯(1927~ )的《不再有云》(1955)描写世界大战对社会道德的破坏;比楞德尔古马尔·帕达加里耶(1924~ )的《大路在召唤》(1957)则写力图变革社会的革命者的活动。在短篇小说方面也涌现出了不少作家,他们大多描写中产阶级、工人和农民的生活。
  
  

参考书目
   印度文学院:《印度现代文学》,德里,1956。
   海姆·伯鲁阿:《阿萨姆语文学》,新德里,1966。
  

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