1) instrumental teaching
器乐教学
1.
With the continuous deepening of music education reform and depth development of music education reform, instrumental teaching has gradually been taken as importance, this article will focus on universal method and universal significance of instrument teaching.
随着音乐教育改革的不断深化和音乐教育改革的深入发展,器乐教学已逐渐被重视,本文将重点阐述器乐教学的普及意义及普及方法。
2.
Being an educational worker,we should do active exploration and find problems,fully play the active role of the instrumental teaching,improve.
器乐教学是学校音乐教育的重要组成部分 ,是一个广泛的学习领域。
2) instrumental music teaching
中小学器乐教育
3) happy teaching
快乐教学
1.
Experimental research on "happy teaching" in football course for female university students
贵州大学女生足球课快乐教学的实验研究
2.
Based on the theories and the practical research,we find that the"happy teaching"is a kind of effective,interesting and useful teaching method.
通过理论研究和教学实践认为,快乐教学法是较为有效的、富有趣味性且实用性较强的教学方法。
3.
This thesis illustrates the relationship between the happy teaching and the lifelong sports.
“快乐足球”的实践 ,也给高校体育教学以启示 ,在高校体育教学中实行快乐教学 ,“快乐教学”必须与社会实践有机衔接 ,并且适当减少必修项目 ,考试标准不宜过高 ,充分尊重学生的自主选择 ,使体育课快乐起来。
4) joyful teaching
快乐教学
1.
This paper investigates and studies several teaching ideas and methods, such as humanism, life education, joyful teaching and computer simulation; with their application in the teaching of engineering courses.
本文探讨了几种教学思想和手段,包括人本原理、"生活教育"学说、快乐教学法以及仿真教学在电气类专业教学中的应用。
5) music teaching
音乐教学
1.
Application of multi-media techniques in music teaching;
谈多媒体技术在音乐教学中的运用
2.
Application of multimedia technology in music teaching at teachers colleges;
多媒体技术在高等师范院校音乐教学中的应用与探讨
6) teaching music
教学音乐
1.
This article discussed multimedia applications to Chinese folk dance teaching music,aiming to provide methods and experiences in digital audio editing for dance teachers and those who are interested.
本文介绍了有关民间舞教学音乐的计算机多媒体制作编辑技术,并以sound forge软件为例,简要介绍如何剪接编辑民间舞蹈教学音乐,为广大舞蹈教师和爱好者提供制作数字音乐的经验和方法。
补充资料：器乐曲牌
戏曲场景音乐曲牌的总称。传统戏曲中对某些特定戏剧场面，诸如喜庆、宴会、发兵、狩猎、升堂、升帐等环境气氛的渲染,或是对某些特定舞蹈身段的烘托,往往须通过乐队演奏一段场景音乐。这种音乐所用的曲调，一般是根据剧情需要而选用相应的传统曲牌，称为器乐曲牌。
这种曲牌的来源大致有二:一是来自古老的剧种,如常用的〔风入松〕、〔江儿水〕等,系取自昆曲曲牌;一是取自当地民间器乐的曲调，如〔八板〕、〔八岔〕等。
所有曲牌，又可依其配器形式的不同，形成不同的类别。例如带有唱词、以群众齐唱形式出现，并由唢呐加锣鼓伴奏的曲牌，就称为"大字牌子"；但如去掉歌词，仅由唢呐吹奏曲调,并加锣鼓伴奏的,则称为"混牌子"；倘再减去锣鼓,仅由唢呐吹奏的曲调,则称为"清牌子"。以上均为唢呐曲牌，或称"粗吹曲牌"。倘此种曲牌不用唢呐而改以笛子吹奏，则称为"细吹曲牌"。上述各类又可统称为"吹打曲牌"。
与此相对的又有"丝弦曲牌"，如皮簧剧种因用胡琴为主的弦乐演奏，故称为"胡琴曲牌"；梆子剧种用板胡为主的弦乐演奏，称为"板胡曲牌"。这类曲牌一般不用锣鼓伴奏，有时只用单皮鼓或大小堂鼓击奏花点。除此之外，丝弦曲牌也有只用弹拨乐器演奏而不用弓弦乐器的，这是为了表现某种特定的情调，如昆曲《玉簪记·琴挑》中的琴曲〔雉朝飞〕，京剧《空城计》中诸葛亮在城楼抚琴所用的〔琴歌〕等。
此外，还有一种"干牌子"或称"干念牌子"。它原是可唱的曲牌，后来改唱为念，去其曲调，仅留下锣鼓伴奏的部分，以锣鼓的音响节奏来衬托干念台词的节奏，如〔水底鱼〕、〔金钱花〕、〔四边静〕、〔扑灯蛾〕等都属此类。这种干牌子有时也去其念白，仅以锣鼓节奏来配合舞台上特定的身段动作。
这种曲牌的来源大致有二:一是来自古老的剧种,如常用的〔风入松〕、〔江儿水〕等,系取自昆曲曲牌;一是取自当地民间器乐的曲调，如〔八板〕、〔八岔〕等。
所有曲牌，又可依其配器形式的不同，形成不同的类别。例如带有唱词、以群众齐唱形式出现，并由唢呐加锣鼓伴奏的曲牌，就称为"大字牌子"；但如去掉歌词，仅由唢呐吹奏曲调,并加锣鼓伴奏的,则称为"混牌子"；倘再减去锣鼓,仅由唢呐吹奏的曲调,则称为"清牌子"。以上均为唢呐曲牌，或称"粗吹曲牌"。倘此种曲牌不用唢呐而改以笛子吹奏，则称为"细吹曲牌"。上述各类又可统称为"吹打曲牌"。
与此相对的又有"丝弦曲牌"，如皮簧剧种因用胡琴为主的弦乐演奏，故称为"胡琴曲牌"；梆子剧种用板胡为主的弦乐演奏，称为"板胡曲牌"。这类曲牌一般不用锣鼓伴奏，有时只用单皮鼓或大小堂鼓击奏花点。除此之外，丝弦曲牌也有只用弹拨乐器演奏而不用弓弦乐器的，这是为了表现某种特定的情调，如昆曲《玉簪记·琴挑》中的琴曲〔雉朝飞〕，京剧《空城计》中诸葛亮在城楼抚琴所用的〔琴歌〕等。
此外，还有一种"干牌子"或称"干念牌子"。它原是可唱的曲牌，后来改唱为念，去其曲调，仅留下锣鼓伴奏的部分，以锣鼓的音响节奏来衬托干念台词的节奏，如〔水底鱼〕、〔金钱花〕、〔四边静〕、〔扑灯蛾〕等都属此类。这种干牌子有时也去其念白，仅以锣鼓节奏来配合舞台上特定的身段动作。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条