2) the higher teacher pedagogy
高师教育学
1.
The article analyses the worrying status of the higher teacher pedagogy in our country,and clearly explains the important positions and the active functions of the course target in construction.
本文从分析我国高师教育学课程教学令人忧思的现状入手,明晰了课程目标在课程建设过程中的重要地位和积极作用,按照教师专业化发展的需求,本着教师教育为基础教育服务的原则,提出了教育学课程“三位一体”的课程目标,在此基础上对全面进行高师教育学课程改革,提升教学的有效性提出了几点建议。
3) higher physical education
高师体育教育
1.
When we study quality education of higher physical education in our country,we neednt give a precise definition of quality education or degin the standard pattern,in order to avoid the one sided influnce.
在我国高师体育教育的素质教育研究中 ,为了避免造成片面影响 ,我们需要的主要不是给素质教育一个精确的定义 ,也不是设计标准模式。
4) higher teacher's education and teaching
高师教育教学
5) mathematical teachers' education in high normal universities
高师数学教师教育
补充资料：湖北经济学院体育教学部
湖北经济学院体育教学部现有教职工30人，其中教师26人，行政教辅人员4人。教师中副教授14人，讲师6人，助教6人；国际级裁判1人，一级裁判8人；国家级健身健美操指导员1人。教师所教授的专业分布在田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、健美操、艺术体操、国际标准舞等项目，可以满足学生对体育课教学和课外活动、培训的需求。新组建的体育教学部在学校党委和行政的领导下，通过全体教职工的共同努力和配合，较顺利地度过了磨合期，出现了干部群众热情高涨、上下齐心谋求发展的崭新局面，每一个人都决心为湖北经济学院的发展和腾飞贡献自己的力量。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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