1) Stereoscoprc structure of knowledge
三维知识结构
2) 3D structure recognition
三维结构识别
3) knowledge structure
知识结构
1.
Optimizing students' knowledge structure and enhancing their adaptability——a view on fostering high quality students majoring in safety engineering Anhui University of Science and Technology;
优化知识结构增强适应能力——浅谈高素质安全工程专业人才培养
2.
The major knowledge structure and course system of process equipment and control engineering;
过程装备与控制工程专业的知识结构和课程体系
3.
On optimizing knowledge structure of hospital management talents;
论优化医院管理人才的知识结构
4) Knowledge construction
知识结构
1.
The Librarian Must Adjust The Knowledge Construction To Orientate Network Environment;
适应网络环境图书馆员必须调整知识结构
2.
Based on specialized knowledge,journals editors should have a multi-discipline and multi-function knowledge construction.
学报编辑的知识结构是以建立专业知识为核心的多学科、多功能的结构。
3.
Sovereignty that this ages that talented person strengthen, knowledge construction high quality, have the stronger business character with the mental state character, person of the ability standard be adapt toed by knowledge type to ability type change, like this of talented person can new ages.
这个时代的人才的主权性增强 ,知识结构优化 ,具有较强的业务素质和心理素质 ,人的能力标准由知识型向能力型转变 ,这样的人才才能适应新的时
5) Knowledge framework
知识结构
1.
Based on the literature review,a hypothesis model about the relationship between heterogeneity of knowledge framework and occupation background about top management team and the innovational performance of enterprises was put forward.
提出了高层管理团队(TMT)知识结构和职业背景的异质性与企业创新绩效关系的概念模型和假设,通过对产业集群内企业的调查研究,结果表明,TMT成员的知识结构异质性对R&D绩效、生产制造绩效、营销绩效和创新过程绩效均有积极显著影响,TMT成员职业背景的异质性对R&D绩效、创新过程绩效有积极显著影响,但对生产制造绩效、营销绩效没有显著影响。
2.
This article talks about news editors knowledge framework.
本文论述新闻编辑的知识结构。
3.
By Combining new knowledge with old one and intersecting different subjects to help students build their knowledge framework, the paper expounds the important role that to teach students how to study plays by using the knowledge of pedagogics and psychology in the case of mathematics and economics teaching.
通过新旧知识的结合，多种学科的交叉帮助学生建立自己的知识结构；运用教育学、心理学的知识，结合数学、经济学教学中的实例阐述了学习方法的传授在教学中的重要地位。
6) structure of knowledge
知识结构
1.
The article discusses the importance of setting up a rational structure of knowledge for the education of industrial design, and meanwhile analyzes some debatable points of the curriculum planning in this field.
本文讨论了在工业设计专业教育中建立合理知识结构的重要性 ,并对工业设计专业教育课程设置中一些有争议的问题作了分析。
2.
With the era of knowledge\|based economy approaching on, archivists in high educational institutes should proceed from actual conditions on improving professional quality and structure of knowledge to meet with the need of modern archives management.
随着知识经济时代的到来 ,高校档案人员要从工作实际出发 ,完善自身知识结构和整体素质 ,以适应现代化的档案管理工作。
3.
In accordance with the development of knowledge economy, the college journal editors must change their ways of running the journals, structure of knowledge and mode of operation.
为了适应知识经济的发展，２１世纪高校学报编辑必须改变办刊意识、知识结构和工作方式。
补充资料：霍尔三维结构
展示系统工程各项工作内容的三维（时间维、逻辑维、知识维）结构图。它是由美国学者A.D.霍尔于1969年提出的。霍尔三维结构（见图）集中体现了系统工程方法的总体化、综合化、最优化、程序化和标准化的特点，是系统工程方法论的基础。对多级递阶控制法、结构模型解释法、计划协调技术(PERT)和图解协调技术(GERT)等方法的应用以及大型工程总体模型和社会经济模型等复杂模型的建立都有重要作用。
时间维 系统工程从规划到更新可分为 7个阶段。①规划阶段：根据总体方针和发展战略制定规划。②计划阶段:根据规划提出具体的计划方案。③系统开发:实现系统的研制方案，并作出较为详细而具体的生产计划。④制造阶段：生产系统所需要的全部零部件，并提出详细而具体的安装计划。⑤安装阶段：把系统安装好，作出具体的运行计划。⑥运行阶段：系统投入运行，为预期用途服务。⑦更新阶段：改进或取消旧系统，建立新系统。
逻辑维 系统工程在每一个阶段要经历 7个工作步骤。①明确问题：同提出任务的单位对话，明确所要解决的问题及其确切要求，全面收集和了解有关问题的历史、现状和发展趋势。②设计评价指标体系：确定任务所要达到的目标或各目标分量，拟定评价标准，用多目标决策方法设计评价算法，组成评价指标体系。③系统综合：拟定能完成预定任务的系统结构,建立模型,拟定政策、活动、控制方案和整个系统的多种方案。④系统分析：分析系统各种方案的性能、特点、对预定任务能实现的程度以及在评价目标体系上的优劣次序。⑤最优化：在评价目标体系的基础上生成并选择各项政策、活动、控制方案和整个系统方案，尽可能达到最优、次优或合理，至少能令人满意。⑥决策：在分析、评价和优化的基础上作出裁决，选定行动方案。⑦实施计划：不断地修改、完善以上6个步骤，制定出实施计划。
知识维 表示完成各阶段和各步骤所需要的各种专业知识、技能和技术素养。
时间维 系统工程从规划到更新可分为 7个阶段。①规划阶段：根据总体方针和发展战略制定规划。②计划阶段:根据规划提出具体的计划方案。③系统开发:实现系统的研制方案，并作出较为详细而具体的生产计划。④制造阶段：生产系统所需要的全部零部件，并提出详细而具体的安装计划。⑤安装阶段：把系统安装好，作出具体的运行计划。⑥运行阶段：系统投入运行，为预期用途服务。⑦更新阶段：改进或取消旧系统，建立新系统。
逻辑维 系统工程在每一个阶段要经历 7个工作步骤。①明确问题：同提出任务的单位对话，明确所要解决的问题及其确切要求，全面收集和了解有关问题的历史、现状和发展趋势。②设计评价指标体系：确定任务所要达到的目标或各目标分量，拟定评价标准，用多目标决策方法设计评价算法，组成评价指标体系。③系统综合：拟定能完成预定任务的系统结构,建立模型,拟定政策、活动、控制方案和整个系统的多种方案。④系统分析：分析系统各种方案的性能、特点、对预定任务能实现的程度以及在评价目标体系上的优劣次序。⑤最优化：在评价目标体系的基础上生成并选择各项政策、活动、控制方案和整个系统方案，尽可能达到最优、次优或合理，至少能令人满意。⑥决策：在分析、评价和优化的基础上作出裁决，选定行动方案。⑦实施计划：不断地修改、完善以上6个步骤，制定出实施计划。
知识维 表示完成各阶段和各步骤所需要的各种专业知识、技能和技术素养。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条