1) quality of scientific experiment
科学实验素质
2) performance of chemistry experiment
化学实验素质
4) experimental science
实验科学
1.
However, what could it not be to result experimental science in China? This paper makes analyses in some sides.
但是，“质测”研究为什么未能导致实验科学的产生呢？本文试图从几个方面进行分
2.
And there is a speeial introduction of his brilliantcontribution to the building on gravitational theory and developmentof experimental science.
较全面地介绍了继伽利略之后１７世纪最伟大的实验物理学家胡克（ＲｏｂｅｒｔＨｏｏｋｅ）在力学、物理学、化学、生物学、地质学和建筑设计等诸领域中所作出的重大贡献，特别介绍了他对引力理论的建立和实验科学的发展所作出的特殊贡献。
3.
Physics is an experimental science, and how is this materialized in the teaching? This article analyses the status quo of physics education overseas and at home and brings forward the suggestions how to strengthen experimental teaching in the physics education.
物理学是一门实验科学,如何在教学中体现这一点?在分析了国内外物理教育的现状后,提出了在物理教学中如何加强实验教学的意见。
5) scientific experiment
科学实验
1.
Samuel Chao Chong Ting s scientific experiment thought;
丁肇中的科学实验思想述略
2.
The article described that scientific research never divate from scientific experiment,and the relationship among the laboratory construction and the first-class university,and the innovative talents cultivation.
阐明了科学研究离不开科学实验,讨论了实验室建设与一流大学建设、与创新人才培养的关系,提出了加强实验室与实验技术人员管理的意见与建议。
3.
Not only is scientific experiment an important activity of knowledge production with knowledge value ,but it also brings the important function on technology ,humanities by means of permeating,internalizing,innovation,spreading and so on ,therefore ,it inherents values of technology and humanities.
科学实验不仅是一项重要的知识生产活动,具有知识价值,而且还通过渗入、内化、拓展等方式对技术和人类的文化发挥重要功能。
6) science experiment
科学实验
1.
This paper expounded of tewught experiment and the difference between thought experiment and science experiment,and discussed the application of thought experiment in chemistry.
该文阐述了思想实验的涵义与科学实验的区别,讨论了思想实验在化学研究中的应用。
2.
The paper compared and analized the function of the experiment work environment by the dertailed informations,and pointed out that the work environment of science experiment directly infected the construction of the first class universities.
该文用翔实的资料,对比、分析了国内外大学科学实验工作环境的作用,指出科学实验的工作环境直接影响一流大学的建设。
3.
The point that this text discussed is creative educationally is a frontier spirit to educate student with creative ability, and science experiment is mankind cognition of one of the activity of the world s importance; Further studied the high etc.
论述了创新教育的重点是培养学生的创新精神和创新能力 ,科学实验是人类认识世界的重要的活动之一 ;探讨了高等学校进一步深化实验教学改革 ,加快创新人才培养的思路和措施。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条