1) the quality of memory and thought
记忆思维品质
2) memorization quality
记忆品质
1.
Objective To explore the methods for cultivating memorization quality of nursing students at the teaching of Basic Nursing.
目的探索培养护生记忆品质,提高《护理学基础》教学效果的方法。
3) Musical memory or thought
音乐记忆/思维
4) mental
[英]['mentl] [美]['mɛntḷ]
记忆的，思维的
5) thinking quality
思维品质
1.
The comparative study on the different thinking quality;
不同思维品质反映程度的对比研究——在逻辑思维和非逻辑思维中
2.
On training of student′s physics thinking quality;
谈学生物理思维品质的训练
3.
Subjective teaching and the cultivation of high thinking quality of students;
主体性教学与学生良好思维品质的培养
6) Thought quality
思维品质
1.
The thesis expounds the importance of developing thought quality and put forward the method of developing students’thought quality in the teaching of numerical integration.
在定积分计算的教学过程中培养学生的思维品质非常重要,相应的方法也多种多样———从剖析典型、探索技巧、挖掘思想方法等多层面多角度探索并实践思维品质的培养方法,提高思维的灵活性、广阔性、批判性、深刻性和创造性是一个有积极意义的课题。
2.
In this paper we discuss the necessity and its way to impvove students thought quality and ability via teaching the course “Probability and Statistics”,leading students to enter the “world of Random”naturally,to solve the problems of classical probability flexibly,to integrate theory with practice conscientiously.
本文结合《概率统计》教学中如何引导学生自然地进入“随机世界”、如何灵活解决古典概率问题、如何自觉地将理论与实践相联系等，论述培养学生思维品质、促进思维能力发展的必要性及其方法。
3.
The paper explains the importance of fairy tale reading on children s thought quality cultivating from the following aspects: "exuding the spiritual idea" and fairy tale reading;fairy tale reading and "divergent thought";fairy tale reading and catharsis affects.
文章从童话阅读与"泛灵观念"、童话阅读与"发散性思维"、童话阅读与宣泄作用几方面阐述了童话阅读对儿童思维品质培养的重要性。
补充资料：记忆品质
记忆品质
memory traits
记忆品质(memory traits)在识记、保持、再认或回忆过程中所表现出来的比较稳定的心理特征，主要有敏捷性、持久性、准确性和准备性等。敏捷性和准备性都是记忆的速度特征，前者表现为识记的快慢和所需时间的多少，后者表现为再认和回忆时的快慢和时间的多少;持久性是指经验或信息储存时间的久暂，即巩固的程度;准确性是指再认或回忆时事物有无遗漏、歪曲或变形等情况。各种记忆品质是相互联系的，它们的有机结合决定了人的记忆力的好坏或记忆水平的高低。记忆品质的形成和发展与人的神经过程的特点(如强度和灵活性)有 一定关系，但最重要的，还是一与识记、保持的目的要求是否明确，态度是否积极，方法是否正确，注意和情绪是否处于最佳状态，再认或回忆时能否有效地利用有关线索等因素有关。 (古茂盛撰王启康彭聪龄审)
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参考词条