1) middle school physics teacher
![点击朗读](/dictall/images/read.gif)
中学物理教师
1.
Thercfore, middle school physics teachers must follow the advance of modern physlcs.
![点击朗读](/dictall/images/read.gif)
因此,中学物理教师应跟踪物理学的现代进展。
4) Physics teachers in senior middle school
![点击朗读](/dictall/images/read.gif)
高中物理教师
1.
The research offers a theory proof for the intension and extension of the views ofteaching values for Physics teachers in senior middle school, based on the newcurriculum background and multi-oriented teaching values.
本研究以新课程为背景从教学价值的多元取向对高中物理教师的教学价值观结构进行了理论论证,并从以升学考试为本位的“应试教育取向”;以过程、方法和能力为本位的“科学探究取向”和以情感、态度、价值观为本位的“人文科学取向”三个维度加以概括。
6) high school biology teacher
![点击朗读](/dictall/images/read.gif)
中学生物教师
1.
On high school biology teachers′ humanities qualities;
![点击朗读](/dictall/images/read.gif)
中学生物教师人文素质的现状与思考
补充资料:物理学危机(见物理学革命)
物理学危机(见物理学革命)
crisis in physics
谜幂咪革命奋一(c ris始inphysics)见漪理学
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条