1) parameter recog nition and definition
参数识别与确定
2) PPLI
精确定位与识别
1.
The logical principium of getting PPLI elements on the aircraft are emphasized,as well as the design to produce PPLI using the message transference based on mapped files.
依据全球中动态平台的研发状况和技术动态,介绍了一种基于映射文件的机载平台精确定位与识别(PPLI)信息的生成方法,着重讨论了中动态类型机载平台获取PPLI组成元素信息的逻辑关系以及采用该消息传递机制生成PPLI的整体设计等问题。
2.
The logical principium of getting PPLI elements on the aircraft are emphasized, as well as the design to produce PPLI using the message transference based on mapped files.
依据我国某大型空中指挥平台当前的研制和装备现状,介绍了一种基于映射文件的机载平台精确定位与识别信息(PPLI)生成方法,着重讨论了中动态机载平台获取 PPLI 组成元素信息的逻辑关系以及采用该消息传递机制生成 PPLI 的整体设计等问题。
3) parameter identifying and forecasting
参数识别与预测
4) Parameter optimization and identification
参数优化与识别
5) identify
[英][aɪ'dentɪfaɪ] [美][aɪ'dɛntə'faɪ]
确定,识别
6) identification and determination
识别与确认
补充资料：《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》
中华人民共和国国务院于1960年3月5日颁发试行的一项规定。目的是为了鼓励高等学校教师不断提高政治业务水平，努力做好教学工作和科学研究工作。
《暂行规定》规定，高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级；教师职务名称的确定与提升，以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后，对推动高等学校教学、科研工作，加强高等学校教师队伍的建设，起了一定的作用。但在"文化大革命"期间，高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月，国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》，决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化，教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》，对《暂行规定》作了一些补充。
《暂行规定》规定，高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级；教师职务名称的确定与提升，以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后，对推动高等学校教学、科研工作，加强高等学校教师队伍的建设，起了一定的作用。但在"文化大革命"期间，高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月，国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》，决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化，教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》，对《暂行规定》作了一些补充。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条