1) Children painting
幼儿绘画
1.
Children painting is an important element of early childhood education,early childhood cognitive development is an effective method,it is not only skills techniques,it is more important to improve the early childhood visual observation capability,capacity and shape represent distinguish colour capacity.
幼儿绘画是幼儿教育中的一项重要内容之一,也是培养幼儿认知能力的一种有效方法,它不仅是技能技巧的传授,更重要的它提高了幼儿视觉观察能力,颜色辨别能力和形状表征能力。
2) baby drawing ability
幼儿绘画能力
4) children drawing ability with painting pencils
幼儿油画棒绘画技能
5) children drawing skills education
幼儿绘画技能教育
6) Painting Activities of the Kindergarten
幼儿园绘画教育活动
1.
The Research on the Evaluative Contents of Painting Activities of the Kindergarten;
幼儿园绘画教育活动评价内容的研究
补充资料:奥林匹克绘画
奥林匹克绘画
匹克绘画的多元可能性奠定了基础。 艺术家从某一视觉经验出发,走到一种抽象端后,便很难认出原有的母题了。他们创造的形再是表达某种意思,而是为了唤起某种情绪。这几届奥运会的宣传画创作中得到了充分的表现。体的奥林匹克绘画,其图形本身是一种映衬,通种人体形象符号,把要宣传的事物一目了然地表现之艺术家们大量借用现代科技的手段,强化奥林匹画的效果,光效应等手法,以及线条的波动不仅了运动的特征,且有极好的装饰感。当今,电脑技术也运用于奥林匹克绘画创作,亚特兰大奥运吉祥物就是电脑科技的产物。极不近沟孰生~告护风锻飒骊黝奥林匹克绘画奥林匹克绘画可以追溯到古希)运会。现在人们所能见到的多为古瓷瓶上的人币画、古建筑浮雕及画像石等。古希腊强调精神与!的和谐,因此,古奥运会竞技的突出特点是崇尚,健美。以奥运竞技选手为内容的绘画是人类童年「的杰作,在古希腊绘画中占有相当比例。为此,l人体健美也是古奥运会竞技的目标。古希腊绘画】部分均可称为“奥林匹克绘画”。古希腊时期规{有连续3次获奥运会冠军的人,才有资格用雕亏纪念,因此当时的艺术活动是同奥运会的目的:相符的。 在进人现代奥林匹克运动时期之后,奥林匹)材的绘画呈现出多元的发展趋势,这种多元特征{在表现手法、绘画材料和工具、主题内容和艺术·等方面。立意、构图、造形、色彩等具体的绘画缤纷多彩,在每届奥运会期间的主题绘画艺术厕都可以看到各国艺术家的作品。理论上讲,现代!体艺术已经追不上“古典时期”的水平了,那是童年的杰出成就,时代带走了艺术。虽然可以模,奥绘体体代尚大只来实题砚牲素匕叭类哪广告体的奥林匹克绘画古希腊彩陶罐上绘制的奥林匹亚竞技会运动员个时代的作品,但是这种模仿作品与现代审美意识又是多么不协调。 从1956年第16届奥运会起,以会标设计为代表的奥林匹克绘画开始摆脱人体的母题,进入装饰美术的范畴,奥运会的五环造型取代了人体母题的固定标志。奥林匹克绘画中主题和表现手法的变化是与当代艺术的发展特征相一致的。顾拜旦先生当年选用五环这种装饰性造型作为奥林匹克标志,是与他优良的教养和鉴赏力分不开的。奥林匹克标志的创作已为奥林
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