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1)  college mathematics experiment
大学数学实验
2)  college experiments
大学实验
1.
Based on uncertainty theory,it is analyzed how to make simplified evaluation process of uncertainty in college experiments.
基于不确定度理论,介绍了不确定度的有关概念,分析了如何在大学实验中简明估算测量不确定度。
3)  mathematical experiment
数学实验
1.
A Study on the content and teaching method of the mathematical experiment in academic engineering college;
高工专《数学实验》课程教学内容和教学方法研究
2.
The mathematical experiment has play an important role in the modern theory of mathematics in recently ten years.
数学实验对现代数学理论的发展起着不可估量的作用 ,近 10年来 ,它将数学知识、数学建模与计算机应用三者融为一体 ,通过“数学实验”使学生深入理解数学基本概念和基本理论 ,并运用到物理、化学、生物等方面 。
4)  mathematics experiment
数学实验
1.
Improve Mathematics Experiment Teaching by Computer;
发挥计算机的潜力,推进数学实验教学
2.
Research and Practice on the Mathematics Experiment Classes in Higher Vocational Education;
高职数学实验课的研究与实践
3.
The discussion of the strategy of mathematics experiment teaching;
数学实验教学的策略探讨
5)  Mathematics experiments
数学实验
1.
The Application of 0—1 Logical Variables in Mathematical Modelling and Mathematics Experiments
0—1逻辑变量在数学建模和数学实验中的应用
2.
Understanding and Practice in Constructing the Course College Mathematics Experiments
大学数学实验课程教学的实践与认识
6)  mathematical experiments
数学实验
1.
It illustrates that mathematical experiments can compensate the lack of classroom teaching.
介绍了数学实验的内涵及其在工科高校教学中的作用 ,通过实例阐明了数学实验能够弥补数学课堂教学中的不足 ,对提高教学效率与教学效果 ,培养学生的数学素质及从事科学研究能力等方面有一定作
2.
This paper analyzes intimate relation of the computer and mathematical modeling , discusses advantage which mathematical experiments are seted up, analyzes application of the computer in mathematics modeling contest for the last years,and discusses teaching method and experience on mathematical modeling in recent years.
本文分析了计算机与数学建模之间的密切联系 ,探讨了开设数学实验课对数学建模教学改革的好处。
3.
With the coming forth and development of modern technology,such as computer,the method of mathematical experiments has been tried and practised in mathematical teaching.
随着电子计算机等现代科学技术的出现和发展,数学教学中的数学实验方法也得到了尝试和实践。
补充资料:数学实验

数学实验是计算机技术和数学、软件引入教学后出现的新事物。

数学实验的目的是 提高学生学习数学的积极性,提高学生对数学的应用意识 并培养学生用所学的数学知识和计算机技术去认识问题和解决实际问题的能力。不同于传统的数学学习方式,它强调以学生动手为主的数学学习方式。在数学实验中,由于 计算机的引入和数学软件包的应用,为数学的思想与方法注入了更多、更广泛的内容,使学生摆脱了繁重的乏味的数学演算和数值计算,促进了数学同其他学科之间的结合,从而使学生有时间去做更多的创造性工作。

现在国外小学还开设数学实验室或实验角,准备各种各样的教具、操作用具,许多用发现法教学的课就在数学实验室中进行。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条