1) experiment of rock forming
成岩实验
2) electric petrophysical experiment
岩电实验
1.
In order to further understand influences of polymer on logging curves and to provide foundation of logging interpretation,influences of polymer on electric petrophysical properties are studied by electric petrophysical experiment aiming at sand reservoir.
为正确认识聚合物对测井曲线的影响,并为测井曲线的解释提供依据,以砂岩油藏为对象,通过岩电实验研究了聚合物对岩石电性的影响。
2.
A comparative electric petrophysical experimental study by oil displacement method on artificial pure sandstone samples and natural samples with low resistivity concluded that no matter what kind of sample is,one of important factors causing low resistivity pay is the high irreducible water saturation which is determined by the shale content and the complication of pore structure in the rock.
拟合油驱岩电实验和自然伽马测井数据,建立了由自然伽马相对值计算束缚水饱和度的经验公式。
3) core test
岩心实验
1.
Artificial short core experiment shows that new agent has good plugging performance and stability in porous media;and artificial long core test indicates a good viscoelasticity and tensility of the agent in porous media, which can be used for deep profile .
对这种新型用剂进行了3种岩心实验模拟研究:人造短岩心实验表明,在多孔介质中这种新型乳液具有良好的封堵性能和稳定性;人造长岩心实验表明,该调驱剂在多孔介质中呈现出良好的黏弹性和拉伸性,能够起到深部调剖作用;三管并联短岩心非均质实验表明,这种新型乳液不仅能显著地降低高渗通道的分流量,具有良好的调剖效果,还具有较好的驱油效率。
4) rock electricity experiment
岩电实验
1.
The rock electricity experiments under the simulated condition were used to improve the interpretation accuracy of the formation parameters.
为提供高精度储层参数,通过室内模拟地层条件下岩电实验研究,得到了葡西、新肇和卫星地区岩电参数;利用实验得到的岩电参数计算地层的含水饱和度,与理论值和试油结论进行了对比分析,结果表明,不同地区、不同层位岩电参数变化范围较大;对同一油层而言,利用理论值与实验值进行饱和度计算,实验参数更为合理些;同时在方法上探索了影响岩电实验效果的一些因素及应注意的问题。
6) core experiment
岩心实验
1.
To solve the difficulty of deep well logging evaluation in Biyang depression, core experiment study has been conducted.
针对泌阳凹陷深层系测井评价的难题,进行了岩心实验研究,为区域测井资料的处理解释提供了依据;基于岩心、试油及其它资料,利用地区经验及多种方法,确立了适合区域测井评价的基本储层参数计算模型及油气层评价常用参数下限标准,优选出了油气层判别地区适用方法,形成了一套有效的综合测井解释实用技术,提高了测井评价的准确性,满足了勘探开发生产需要。
补充资料：乐成镇实验中学
乐成镇实验中学
校园环境清丽幽雅，教学楼宽敞明亮，实验室、多功能电化教室、电脑房、语音室等设施齐备，闭路电视、校园网功能完善，图书馆藏书8万余册。现有班级36个，学生1850人。
学校不断深化教育教学改革，实施“文明、文化、规范、模范”德育管理模式和教科研名师工程，形成了“严谨、求实”的校风，“敬业爱生，博学善教”的教风和“文明好学，立志成才”的学风。128位教职工中，高级教师24人，市名师培养对象5人，省市级各教学研究会理事4人，县级名师、学科带头人、青年专业优秀人才20余人，市县级教坛新秀35人，获省级以上先进个人7人。近三年来，教师论文获各级奖或发表共278篇，课题研究成果获市级奖励12项。教学质量稳步提高，素质教育成果累累，教学质量稳步提高，素质教育成果累累，近三年，学生各类竞赛获奖274人次，其中省级一等奖以上9人。学校先后荣获“市文明单位”、“省教科研先进集体”、“省文明学校”、“市现代教育技术应用与推广先进集体”、“省现代教育技术实验学校”、“省师德群体创优先进单位”等20多种称号。
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