1) whole realization
一般实现
3) common essence
一般实质
1.
The other was to get its common essence by studying its basic contradictions.
对于远程教育实质的探讨 ,既可以从远程教育的历史发展来研究 (远程教育的社会实质 ) ,也可以从远程教育的基本矛盾来研究 (远程教育的一般实质 )。
4) simple present tense
一般现在时
1.
On the misuse of simple present tense by the English learners in China——A corpus-based study
中国英语学习者一般现在时误用的研究——一个基于语料库的分析
2.
In accordance with the fuzzy theory,this paper discusses the uses of English simple present tense in relation to the fuzzy concept of present time.
运用模糊理论的基本观点探讨现在时间概念的模糊性和英语一般现在时的用法,指出,英语一般现在时不仅用于表示现在时间范畴的行为和状态,也可用于表示过去和将来时间范畴的行为和状态,实际上正是现在时间概念的模糊性在英语语法中的具体反映,说明英语一般现在时是一个模糊的语法范畴。
3.
The present paper expounds respectively in detail the different devices to express the future meaning,such as will/shall/be going to+infinitive,progressive aspect,simple present tense and some lexican devices.
本文详细阐述了will/shall、begoingto、动词进行体和动词一般现在时等表达将来意义的语法形式以及一些词汇手段。
6) normal expression
一般表现形式
1.
The author thinks that this contradiction includes four pieces of normal expression of unbalance in quantity, quality, structure and area,and analyzes the nature and reason of contradiction.
本文在分析了教育供求矛盾产生原因的基础上,对教育供求均衡和教育供求失衡作了初步界定,认为教育供求矛盾存在数量失衡、质量失衡、结构失衡和区域失衡四种一般表现形式,并分析了这四种表现形式的实质和产生的具体原因。
补充资料：AutoCAD中导入超文本实现方法
一、引言
AutoCAD是应用广泛的CAD软件平台，具有很强的绘图和编辑功能。其绘制的图样能清楚地表达设计者的思想和意图，图样中往往需要加注必要的文字来说明图形所无法表达的信息。除了AutoCAD内含的文本输入命令外，向AutoCAD中输入多行文本即超文本的方法还有：通过Windows提供的剪贴板，利用AutoCAD提供的多行文本命令；利用OLE特性。
二、用单行文本命令组合实现
在AutoCAD图样中输入少量文字可以用DText命令实现，如工程图样中的图名、明细表、标题栏、技术要求等的填写。在需要输入多行文本时，可以通过单行文本的组合来实现。即输入一行文本后，再借助复制命令（Copy）和文本编辑（DDEdit或MTEdit）、属性编辑（DDModify）、对象特性工具（Properties）、移动（Move）等命令进行多行文本的输入。但此种方法在换行时的定位及行列对齐都比较困难。且标注结束后，每行文本都是一个单独的实体。所以用其标注多行文本时，其实输入和编辑的功能远远不如下面的几种方法方便。
三、通过剪贴板来实现
剪贴板是Windows提供的功能，帮助应用程序间进行数据通讯。虽然利用剪贴板所传递的数据是静态的，即应用程序中对数据的修改不会在目标程序中体现出来，但操作方便、快捷、简单。以Word为例，Word提供了剪切（Cut）、复制（Copy）和粘贴（Paste）三个命令来操作剪贴板。其具体实现方法如下：打开AutoCAD和Word软件，在Word中选中要插入的内容，单击下拉式菜单“编辑”中的“复制”命令。激活AutoCAD，打开下拉式菜单“Edit”中的“Paste”选项，这样Word文档就以AutoCAD绘图区左上角为插入点被插入，此种方法插入的文档位置和字体的大小都会与原AutoCAD图样大小和比例不一致，需进行处理。
四、用AutoCAD的多行文本命令来导入
AutoCAD系统提供了多行文本输入命令MText，可以一次标注多行文本，且各行文本都按照指定宽度对齐排列，并成为一个完整统一的实体，其内容可以在多行文本编辑器中直接输入，也可从外部文档导入。
1．在文本编辑器中直接输入
在AutoCAD的下拉式菜单“Draw”中选中“Text”，再单击“Multiline Text…”选项，在Command提示区提示用户确定所标注文本的宽度、高度和字体排列方式，系统根据输入信息，确定文本框大小，并弹出一个专门用于文字编辑的文本编辑器，即弹出“Multiline Text Editor”对话框，在选定字型、字高、文本宽度等前提条件后，可直接在“Multiline Text Editor”对话框中进行多行标注文本的输入、编辑、修改等工作。
AutoCAD是应用广泛的CAD软件平台，具有很强的绘图和编辑功能。其绘制的图样能清楚地表达设计者的思想和意图，图样中往往需要加注必要的文字来说明图形所无法表达的信息。除了AutoCAD内含的文本输入命令外，向AutoCAD中输入多行文本即超文本的方法还有：通过Windows提供的剪贴板，利用AutoCAD提供的多行文本命令；利用OLE特性。
二、用单行文本命令组合实现
在AutoCAD图样中输入少量文字可以用DText命令实现，如工程图样中的图名、明细表、标题栏、技术要求等的填写。在需要输入多行文本时，可以通过单行文本的组合来实现。即输入一行文本后，再借助复制命令（Copy）和文本编辑（DDEdit或MTEdit）、属性编辑（DDModify）、对象特性工具（Properties）、移动（Move）等命令进行多行文本的输入。但此种方法在换行时的定位及行列对齐都比较困难。且标注结束后，每行文本都是一个单独的实体。所以用其标注多行文本时，其实输入和编辑的功能远远不如下面的几种方法方便。
三、通过剪贴板来实现
剪贴板是Windows提供的功能，帮助应用程序间进行数据通讯。虽然利用剪贴板所传递的数据是静态的，即应用程序中对数据的修改不会在目标程序中体现出来，但操作方便、快捷、简单。以Word为例，Word提供了剪切（Cut）、复制（Copy）和粘贴（Paste）三个命令来操作剪贴板。其具体实现方法如下：打开AutoCAD和Word软件，在Word中选中要插入的内容，单击下拉式菜单“编辑”中的“复制”命令。激活AutoCAD，打开下拉式菜单“Edit”中的“Paste”选项，这样Word文档就以AutoCAD绘图区左上角为插入点被插入，此种方法插入的文档位置和字体的大小都会与原AutoCAD图样大小和比例不一致，需进行处理。
四、用AutoCAD的多行文本命令来导入
AutoCAD系统提供了多行文本输入命令MText，可以一次标注多行文本，且各行文本都按照指定宽度对齐排列，并成为一个完整统一的实体，其内容可以在多行文本编辑器中直接输入，也可从外部文档导入。
1．在文本编辑器中直接输入
在AutoCAD的下拉式菜单“Draw”中选中“Text”，再单击“Multiline Text…”选项，在Command提示区提示用户确定所标注文本的宽度、高度和字体排列方式，系统根据输入信息，确定文本框大小，并弹出一个专门用于文字编辑的文本编辑器，即弹出“Multiline Text Editor”对话框，在选定字型、字高、文本宽度等前提条件后，可直接在“Multiline Text Editor”对话框中进行多行标注文本的输入、编辑、修改等工作。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条