1) intensive teaching
精讲
1.
Changing the traditional teaching model that teacher sings monodrama, adapting modern teaching methods to arouse students learning interest, making learning main body-students give full play to their initiative, combining with intensive teaching of elicitation method, thus we can not only make teaching and learning united but also improve students quality and ability in various aspect.
改变传统的老师唱“独角戏”的课堂教学模式 ,采用现代化的教学手段 ,引发学生的学习兴趣 ,让学习的主体———学生在教学中充分发挥其主动性、积极性 ,再结合老师点拨式精讲 ,达到教与学的统一 ,在教学中提高学生的各方面素质与能
2) cases intensive teaching
案例精讲
3) interpret intensively and ensure plenty of practice
精讲多练
1.
In order to achieve this goal, we have to renew the idea, reform traditional English teaching models, interpret intensively and ensure plenty of practice, and strengthen fi ve skills—listening, speaking, reading, writing and t.
要实现这个目标就必须转变观念、改革传统的英语教学模式,精讲多练,加强对学生听、说、读、写、译五项技能的训练。
4) teaching seriously in the class
课堂精讲
5) refined-chosen instruction and discussion
精讲讨论
1.
To form and improve teaching model of refined-chosen instruction and discussion on university physics in ordinary universities, based on teaching conditions and special features of ordinary university, a system of Multi-dimensional teaching material of university physics in ordinary university has been established.
为建立和完善一般院校大学物理"精讲讨论"教学模式,基于一般院校的教学条件、特点,以适用的教辅教材建设为突破,以选编的电子课件和双语教材为补充,以公共选修课文字教材和电子、网络教材为拓展,实现四者与国优主教材的密切配合,构建了一般院校大学物理立体化教材体系。
6) spirit of teaching and learning
讲习精神
补充资料：案例分析法
围绕一个特殊的政治现象或政治行为而进行的研究。案例分析受到医学和心理学的临床研究的启发，不同于比较研究和抽样的调查研究，它注重一个单独的案例和事件。案例分析在当代政治学的宏观分析和微观分析中都得到了应用。微观分析中的案例分析涉及政治个性、领导立场和小团体分析等。宏观分析中的案例分析包括研究压力集团、政党、政党制度、革命和反抗运动等。案例分析侧重对单一事件和活动作详尽分析，它所运用的方法和技巧较具有弹性。案例分析对研究结果作叙述和描绘,提供案例的历史和详细的特征,因此也是综合的。案例分析的特点是把握案例所涉及的对象的特性，而不是普遍命题。案例分析包括多种形式,主要有:①形态－特性研究，主要运用于研究复杂的、涉及集体性对象的案例。形态因素涉及政治体系、政党、政党体系等的形态，特性因素涉及事实本身的意义。这种方法基于下述想法，在个体和集体研究中不可能提出预言，只能理解事实，在理解中主观价值和认识方式会对定量分析起消极作用，任何对象都是唯一的，因此普遍化至多只能涉及对象的行为和相互作用。②学科化－形态研究，认为关于个别案例的解释可以依赖普遍的假设。关于案例的理论推断，说到底来自一种隐含的普遍法则，解释案例应当以现成的理论或普遍法则为依据。③启发式案例研究,认为案例分析的结果可以作用于既存理论,补足既存理论，从而更好地解释案例。案例分析可以刺激人们思考重要的普遍问题和可能的理论方案。案例分析应为理论建设作出贡献，而不应较多关注对象的具体形态。④关键性案例分析，选择具有代表性的案例验证理论或一项法则，力图寻找具有这种地位的案例。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条