1) learning of higher mathematics
高数学习
1.
On the basis of the following investigation on the 307 students learning of higher mathematics in our institution.
在对我校307名学生的高数学习状况进行一年跟踪调查的基础上,从学生的学习质量、学 习态度、学习时间、学习方法等方面进行了调查和分析,并分析了高数学习差生形成的原因。
2) reasonable error
高等数学学习
1.
This paper elaborated the main expressions and causes of reasonable error in advanced mathematics studying, and considered making a sight of cognitive conflict that may be the way to dispel the reasonable error.
本文针对学生在高等数学学习中容易出现的“合理性”错误,阐述了它的主要表现及产生的缘由,论述了创设“引起认知冲突”的教学情境是消除学生“合理性”错误的一条可行途径。
3) mathematics learning of higher effect
高效数学学习
6) efficient mathematical learning
高效率数学学习
1.
The study, which is about the behavior features of the efficient mathematical learning in the high school, will be contribute to improving mathematic learning efficiency.
高效率学习是一种科学的学习,研究高中生高效率数学学习行为特征有助于改善我国高中生数学学习效率不高的现状,有助于学生的有效学习和个人能力的发展,有助于促进素质教育的实施,有助于开展数学比较教育的研究。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条