1) awareness for physics
物理学意识
1.
The activities of the World Year of Physics 2005 aim to raise the worldwide public awareness for physics and more generally for physics sciences.
2 0 0 5世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识 。
4) sense of questioning in physics
物理问题意识
1.
On the basis of the research of various documents concerning the matter of students sense of questioning and the survey of " the current situation of sense of questioning in physics (for students )" and "the current situation of fostering students sense of ques.
本文在对国内外培养学生的问题意识有关文献进行研究的基础上,对平江中学学生和各兄弟学校物理教师就“物理问题意识现状调查(学生问卷)”、“培养初中学生物理问题意识现状调查(教师问卷)”进行调查研究的基础上,结合多年的教学实践经验,提出了在初中物理教学中培养学生问题意识的教学策略,并在初二年级进行了实验研究,实验说明了本人所提出的培养初中学生的问题意识的教学策略有效性和可行性。
5) subconscious geography
潜意识地理学
1.
The former is a research object of behavior geography,while the latter is a research object of subconscious geography.
前者是行为地理学的研究对象,后者是潜意识地理学的研究对象。
6) Biogeographic implication
生物地理学意义
1.
A new species of Ypsilandra (Liliaceae) is firstly described and illustrated, and its biogeographic implication is discussed.
报道了云南东南部金平县五台山丫蕊花属 (百合科 )一新种 ,并讨论了其生物地理学意
补充资料：物理学危机(见物理学革命)
物理学危机(见物理学革命)
crisis in physics
谜幂咪革命奋一(c ris始inphysics)见漪理学
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条