1) the universal principle
通用原理
1.
This article makes clear through the analysis of case that the universal principle of the philosophy of science,such as the MSRP,is still in effect in the biology theory,such as Morgan s genetics.
但是 ,通过对孟德尔的豌豆实验和摩尔根的果蝇实验的分析 ,科学哲学的通用原理 (如科学研究纲领方法论 )对生物学理论 (如摩尔根遗传学 )继续有效 ,纲领方法论的普遍原理可以成为分析生物学理论有效的方法论工具。
2) universal principle
通用原则
1.
They are restriction of universal principles of WTO.
公安出入境管理工作是我国重要的涉外行政管理工作 ,加入WTO对公安出入境管理工作的影响 ,主要来自WTO国际规则的自身影响 ,来自WTO规则本身的约束 ,即WTO通用原则的制约。
3) Communication Principle
通信原理
1.
The communication principle of PROFIBUS Fieldbus;
PROFIBUS现场总线的通信原理
2.
Simulation experiment of communication principle by system view;
通信原理实验的System View仿真
3.
Constructing the multi-way practice teaching system for communication principle course;
构建“通信原理”多元化实践教学体系
4) interoperable principle
互通原理
1.
By analyzing LAN interoperable principle of computer,this paper summarizes problems existing in Internet configuration and their solutions.
文章通过分析计算机的局域网络互通原理,总结出网络配置中存在的问题及其解决方案。
5) communication principles
通信原理
1.
Exploration and Practice in Teaching the Course of Communication Principles;
通信原理课程教学的探索与实践
2.
The present paper,based upon features of communication principles course,discusses ways and means to reform the course and practice experience as well in the light of teaching content,curriculum coordination,teaching method and media,practice teaching and evaluation mode so as to develop a brand-new mode in teaching the course and ensure a thorough reform in specialty teaching.
在分析"通信原理"课程特点的基础上,从教学内容、课程协调、教学方法与手段、实践教学及评价方式等多方面阐述该课程的教学改革思想与实践经验,以发展"通信原理"教学的全新模式,促进专业教学的深入改革。
3.
The several characteristics of the modulation techniques in the course communication principles are analyzed, and how to use the method named as four-dimensional thinking space in teaching practice is discussed.
本文首先分析了通信原理课程中调制技术的特点,然后讨论了如何在教学实践中运用四维思维空间法。
6) communication theory
通信原理
1.
Construction of communication theory experiment teaching system;
通信原理实验教学体系的建设
2.
The application of MATLAB in Communication Theory experimental course
MATLAB在《通信原理》课程实验中的应用
3.
According to the requirement of bringing up talents in high vocational education,and under the guidance of the spirit of work-integrated learning,this paper aim to explore a new project-oriented teaching mode for the course of "communication theory".
根据高职教育对人才培养的要求,在工学结合的人才培养思路指导下,探索了通信原理课程以项目为导向的新的教学模式。
补充资料：通用设备阀门发展与原理
阀门是用以控制流体流量、压力和流向的装置。被控制的流体可以是液体、气体、气液混合体或固液混合体。
阀门通常由阀体、阀盖、阀座、启闭件、驱动机构、密封件和紧固件等组成。阀门的控制功能是依靠驱动机构或流体驱使启闭件升降、滑移、旋摆或回转运动以改变流道面积的大小来实现的。
阀门的用途很广泛，它与人们的日常生活有密切的关系，例如自来水管用的水龙头、液化石油气灶用的减压阀都是阀门。阀门也是各种机械设备如内燃机、蒸汽机、压缩机、泵、气压传动装置、液压传动装置、车辆、船舶和飞行器中不可缺少的部件。
公元前两千年前，中国人就在输水管道上使用了竹管和木塞阀，以后又在灌溉渠道上使用水闸，在冶炼用的风箱上使用板式止回阀，在井盐开采方面使用竹管和板式止回阀提取盐水。
随着冶炼技术和水力机械的发展，在欧洲出现了铜制和铅制旋塞阀。随着锅炉的使用，1681年又出现了杠杆重锤式安全阀。1769年瓦特蒸汽机出现以前，旋塞阀和止回阀一直是最主要的阀门。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条