1) middle tangent method
中点切入法
2) cut-in point
切入点
1.
Discussion of cut-in points in the teaching of Chinese formulae;
关于方剂学教学中切入点的探讨
2.
The Cut-in Point of the Thought and Morality Education for College Students in the New Era.;
试论新时期大学生思想道德教育的切入点
3.
The cut-in point accuratelyis held with the help of practical education of the producing process of concrete,and payed atlention to critde rsswes through the practical education by teaching according to aims,through analysing pratical produe to education.
实践性教学是高职教育教学过程中重要的环节,也是较为薄弱的环节,通过"水泥生产煅烧工艺"的实践性教学,准确地把握实践教学的切入点,在实践教学过程中抓住其关键问题因材施教,通过理论分析评价实际生产问题来达到实践教学的目的。
3) node cut-in
节点切入
4) entrance
[英]['entrəns] [美]['ɛntrəns]
切入点
1.
Analysis about the entrance of the asset-backed securitization in China;
我国资产证券化的切入点分析
2.
An entrance to inquiry learning in mathematics teaching;
寻找数学课程中研究性学习的切入点
3.
Reserching a classical prescription can’t confine in a few herb medicine it contains,there should be more entrances.
经方因有经典著作和具体条文作背景 ,比其他方剂拥有更多的精华内涵 ,对其研究不应局限在方中的几位药上 ,而应有更多的切入点。
5) PointCut
切入点
1.
Whereas,in the enterprise software project,problems will spring up,such as how to define pointcut,how to communicate among several crosscutting concerns,and so on.
但是将AOP应用到企业级的软件开发项目中,往往会出现很多问题,比如切入点如何定义,多个横切关注点之间应该如何交互等等。
6) starting point
切入点
1.
However,how to make students finish the tasks after class? Teachers are required to look for the starting point of learning,exchange ideas of creativity each other and let students experience the sense of achievement.
但是,如何培养学生在饶有兴致的听完老师讲解以后,能认真地去完成课后的任务,这就需要教师从找准学习的切入点,交流彼此创作思路,让学生体验成就感三个方面去寻求答案。
2.
Theory should be combined with practice and use emotional attachment as the starting point in the ideological and moral education in colle.
新世纪新形势对高校德育教育提出了严峻的挑战,高校德育教育要适应新时期、新任务的需要,进一步加强德育教育的地位,延伸德育教育的目标,拓展德育教育的内容,开辟德育教育的新方法和新途径,理论联系实际论述学校亲情教育的有关问题,寻找创新高校德育教育的切入点,取得有情胜无情的德育教育成效是推行亲情教育所期望达到的德育境界。
3.
From level balance of schools and factories,this article analyzes the starting point of graduation design teaching in the "combining study and work" training mode,the law to be followed in this entry points,and proposes a specific means of implementation.
从校企双方利益平衡的角度,分析"工学结合"人才培养模式下毕业设计教学的切入点以及在此切入点下应遵循的规律,并提出了具体的实施办法。
补充资料:升降中点法
分子式:
CAS号:
性质:在用渗透压法测定聚合物数均分子量时,测定渗透高度的一种方法。即将渗透压计中的液面高度提高到距渗透平面值以上△h处,在渗透平衡过程中,液面下降,可测得液面高度随时间增加的下降曲线;再将液面调节到平面值以下△h处,在渗透平衡过程中,液面上升,测得液面随时间增加的上升曲线。将上升、下降两曲线上同一时间的点连起来求出中点,这些中点连线所示的液面高差即为渗透平衡时的渗透高度,这种测定渗透高的方法即为升降中点法。
CAS号:
性质:在用渗透压法测定聚合物数均分子量时,测定渗透高度的一种方法。即将渗透压计中的液面高度提高到距渗透平面值以上△h处,在渗透平衡过程中,液面下降,可测得液面高度随时间增加的下降曲线;再将液面调节到平面值以下△h处,在渗透平衡过程中,液面上升,测得液面随时间增加的上升曲线。将上升、下降两曲线上同一时间的点连起来求出中点,这些中点连线所示的液面高差即为渗透平衡时的渗透高度,这种测定渗透高的方法即为升降中点法。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条