1) chemical element limit
化学元素极限
2) Element chemistry
元素化学
1.
Exploration of element chemistry teaching methods in inorganic chemistry;
无机化学中元素化学教学的探讨
2.
Study on application of chemical thermodynamics theory in element chemistry;
浅谈化学热力学在元素化学教学中的应用
3.
In the t eaching course of element chemistry in inorganic chemistry,we should attach i mportance to the basic theory,induce and summarize some rational outline to gu ide the teaching,develop the unique charm and superiority of the experiment co urse,enhance the systemization,interesting and application,combinate the late st scientific research to improve the teaching effect.
在无机化学中元素化学的教学过程中,要根据其学科特点,注重用基本理论组织教学内容,归纳总结一些合理的提纲引导教学,充分发挥实验课的独特魅力与优势,结合最新的科研成果,增强知识的系统性、趣味性和应用性,改善和提高教学效果。
3) chemical elements
化学元素
1.
Measuring chemical elements in bryophytes by microwave digestion and ICP-AES.;
微波消解、ICP-AES法测定苔藓植物中化学元素
2.
Dynamics of contents of chemical elements in fetal liver, and its physiological and nutritional significance;
胎儿肝脏21种化学元素含量的动态变化规律及其营养生理学意义
3.
Properties of water chemical elements of Castanea mollissima forest in Miyun reservoir watershed.;
北京密云水库集水区板栗林水化学元素性质研究
4) chemical element
化学元素
1.
Journal of Ya-quan and communication of latter-day western chemical elements in China;
《亚泉杂志》与西方化学元素名称在中国的传播
2.
Relationship between serum chemical element and endemic fluorosis;
血清化学元素与地方性氟中毒的关系
3.
Studies on chemical elements in microfilariae of periodic Brugia malayi before and after cytotoxicity;
细胞毒作用对周期型马来丝虫微丝蚴化学元素含量的影响
5) elementary chemistry
元素化学
1.
According to the defect in the teaching of elementary chemistry,the teaching model of “thread” with the main part of material structure is advanced.
根据元素化学教学中存在的不足,提出实施以物质结构为主体的“主线式”教学模式。
2.
The paper is mainly about the effects of the amount of reagent on phenomena and products for ten common elementary chemistry experiments.
本文分析和讨论了试剂用量对10个常见元素化学实验现象和产物带来的影响,指出试剂用量是决定这些实验成败的关键。
6) chemical state of element
元素化学态
补充资料：化学元素对钢性能的影响
1、碳（C）：钢中含碳量增加，屈服点和抗拉强度升高，但塑性和冲击性降低，当碳量0.23%超过时，钢的焊接性能变坏，因此用于焊接的低合金结构钢，含碳量一般不超过0.20%。碳量高还会降低钢的耐大气腐蚀能力，在露天料场的高碳钢就易锈蚀；此外，碳能增加钢的冷脆性和时效敏感性。
2、硅（Si）：在炼钢过程中加硅作为还原剂和脱氧剂，所以镇静钢含有0.15－0.30%的硅。如果钢中含硅量超过0.50-0.60%,硅就算合金元素。硅能显著提高钢的弹性极限，屈服点和抗拉强度，故广泛用于作弹簧钢。在调质结构钢中加入1.0－1.2%的硅，强度可提高15－20%。硅和钼、钨、铬等结合，有提高抗腐蚀性和抗氧化的作用，可制造耐热钢。含硅1－4%的低碳钢，具有极高的导磁率，用于电器工业做矽钢片。硅量增加，会降低钢的焊接性能。
3、锰（Mn）：在炼钢过程中，锰是良好的脱氧剂和脱硫剂，一般钢中含锰0.30－0.50%。在碳素钢中加入0.70%以上时就算“锰钢”，较一般钢量的钢不但有足够的韧性，且有较高的强度和硬度，提高钢的淬性，改善钢的热加工性能，如16Mn钢比A3屈服点高40%。含锰11－14%的钢有极高的耐磨性，用于挖土机铲斗，球磨机衬板等。锰量增高，减弱钢的抗腐蚀能力，降低焊接性能。
4、磷（P）：在一般情况下，磷是钢中有害元素，增加钢的冷脆性，使焊接性能变坏，降低塑性，使冷弯性能变坏。因此通常要求钢中含磷量小于0.045%，优质钢要求更低些。
5、硫（S）：硫在通常情况下也是有害元素。使钢产生热脆性，降低钢的延展性和韧性，在锻造和轧制时造成裂纹。硫对焊接性能也不利，降低耐腐蚀性。所以通常要求硫含量小于0.055%，优质钢要求小于0.040%。在钢中加入0.08-0.20%的硫，可以改善切削加工性，通常称易切削钢。
6、铬（Cr）：在结构钢和工具钢中，铬能显著提高强度、硬度和耐磨性，但同时降低塑性和韧性。铬又能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，因而是不锈钢，耐热钢的重要合金元素。
7、镍(Ni)：镍能提高钢的强度，而又保持良好的塑性和韧性。镍对酸碱有较高的耐腐蚀能力，在高温下有防锈和耐热能力。但由于镍是较稀缺的资源，故应尽量采用其他合金元素代用镍铬钢。
8、 钼(Mo)：钼能使钢的晶粒细化，提高淬透性和热强性能，在高温时保持足够的强度和抗蠕变能力(长期在高温下受到应力，发生变形，称蠕变)。结构钢中加入钼，能提高机械性能。 还可以抑制合金钢由于火而引起的脆性。在工具钢中可提高红性。
2、硅（Si）：在炼钢过程中加硅作为还原剂和脱氧剂，所以镇静钢含有0.15－0.30%的硅。如果钢中含硅量超过0.50-0.60%,硅就算合金元素。硅能显著提高钢的弹性极限，屈服点和抗拉强度，故广泛用于作弹簧钢。在调质结构钢中加入1.0－1.2%的硅，强度可提高15－20%。硅和钼、钨、铬等结合，有提高抗腐蚀性和抗氧化的作用，可制造耐热钢。含硅1－4%的低碳钢，具有极高的导磁率，用于电器工业做矽钢片。硅量增加，会降低钢的焊接性能。
3、锰（Mn）：在炼钢过程中，锰是良好的脱氧剂和脱硫剂，一般钢中含锰0.30－0.50%。在碳素钢中加入0.70%以上时就算“锰钢”，较一般钢量的钢不但有足够的韧性，且有较高的强度和硬度，提高钢的淬性，改善钢的热加工性能，如16Mn钢比A3屈服点高40%。含锰11－14%的钢有极高的耐磨性，用于挖土机铲斗，球磨机衬板等。锰量增高，减弱钢的抗腐蚀能力，降低焊接性能。
4、磷（P）：在一般情况下，磷是钢中有害元素，增加钢的冷脆性，使焊接性能变坏，降低塑性，使冷弯性能变坏。因此通常要求钢中含磷量小于0.045%，优质钢要求更低些。
5、硫（S）：硫在通常情况下也是有害元素。使钢产生热脆性，降低钢的延展性和韧性，在锻造和轧制时造成裂纹。硫对焊接性能也不利，降低耐腐蚀性。所以通常要求硫含量小于0.055%，优质钢要求小于0.040%。在钢中加入0.08-0.20%的硫，可以改善切削加工性，通常称易切削钢。
6、铬（Cr）：在结构钢和工具钢中，铬能显著提高强度、硬度和耐磨性，但同时降低塑性和韧性。铬又能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，因而是不锈钢，耐热钢的重要合金元素。
7、镍(Ni)：镍能提高钢的强度，而又保持良好的塑性和韧性。镍对酸碱有较高的耐腐蚀能力，在高温下有防锈和耐热能力。但由于镍是较稀缺的资源，故应尽量采用其他合金元素代用镍铬钢。
8、 钼(Mo)：钼能使钢的晶粒细化，提高淬透性和热强性能，在高温时保持足够的强度和抗蠕变能力(长期在高温下受到应力，发生变形，称蠕变)。结构钢中加入钼，能提高机械性能。 还可以抑制合金钢由于火而引起的脆性。在工具钢中可提高红性。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条