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1)  curriculum difficulty
课程难度
2)  difficult and easy level
难易程度
1.
According to sports form : difficult and easy level , dynamics , sports and the anatomy , malfunction and contact notand contacts etc.
其中主要是根据不同的运动形式,如:难易程度、动力学、解剖学、错误动作、接触与非接触等分类,改变传统分段教学中存在的弊端,为体育教学改革注入新的活力。
3)  intensity of courses
课程密度
4)  arrangements of courses
课程调度
1.
Higher education is both of periodic and dynamic nature and the arrangements of courses are of great importance in teaching management.
阐明了教学工作既是动态管理又是周期教育,以及课程调度在教学运行管理活动中的重要作用。
5)  curriculum system
课程制度
1.
Physical Education Curriculum System's Modernistic Revision
体育课程制度的现代性审视
2.
The efficient operation of curriculum demands the support of curriculum system.
课程的有效运作需要课程制度的支撑,我们从课程制度创新的视角出发,探讨了课程制度的功能,我们需要什么样的课程制度,以及如何进行课程制度创新,为课程制度变革提供了一种参考性框架。
3.
School sport curriculum system is a knowledge system,carried by certain sports,to promote the physical and mental health of students,according to the rules and requirements of their physical and mental development.
运用文献资料法,分析了20世纪中国学校体育课程制度的演变过程及其特点,指出:1、学校体育的发展必须与一定社会的政治、经济发展相一致;2、从全球化的视角指导体育文化的交融,以实现体育文化融合的中国化的过程;3、将政府和政党推动学校体育发展的外力转为广大人民群众的内在自觉行为,这才是推动学校体育不断发展的原动力。
6)  institutional curriculum
制度课程
1.
The authors thought that "institutional curriculum" and "dualism" are the roots which result in the separation of physical education curriculum and physical education teaching; the separation of the curricu.
结论:“制度课程”与“二元论”是造成体育课程与体育教学分离的根源;体育课程与体育教学的分离不利于两者的横向融合和体育课程的创生;“体育课程教学”,即体育课程与体育教学过程的本质是变革、体育教学在本质上是一种体育课程开发过程、体育课程在本质上是一种体育教学事件,是促进体育课程与体育教学整合的新理念;理清体育课程与体育教学的关系、促进体育课程论专家与体育教学论专家的平等对话、赋予体育教师和学生对体育课程的话语权,是推动体育课程与体育教学整合的有效途径。
补充资料:难度海
【难度海】
 (譬喻)谓生死海也。生死之海,深广难渡也。六十华严经五曰:“已度难度海。”十住毗婆沙论易行品曰:“乘彼八道船,能度难度海。”
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参考词条