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1)  Tongzi County
桐梓县
1.
Origin Discussion of the Hunshui River at Xinqiao,Maoshi Village,Tongzi County in Guizhou and Its Development and Exploitation;
桐梓县茅石乡新桥浑水河成因探讨及其开发利用
2.
Seasonal Drought Characteristic of Guizhou Karst Mountainous Area and Its Countermeasures:Taking Tongzi county as the example
贵州喀斯特山区季节性干旱特征及对策:以桐梓县为例
3.
As a "Gateway of North Guizhou", Tongzi County is the old revolutionary base areas, Yelang old haunt, rich in resources, and climate is cool and it has long been known as natural "oxygen bar".
桐梓县作为“黔北门户”,是革命老区、夜郎故地、方竹笋之乡,资源丰富、气候凉爽,素有天然“氧吧”之称。
2)  Tongzi county of Guizhou Provice
贵州桐梓县
3)  Tongzhi county of Guizhou Privince
贵州省桐梓县
4)  Tongzi
桐梓
1.
The Effect of Different Formulation Application Pattern on Rice Yield in Tongzi County;
桐梓县水稻不同配方施肥模式的效应研究
2.
Effects of combined application of N,P,K on the hybrid maize in Tongzi;
桐梓县杂交玉米氮磷钾的合理配施效应
5)  Tongzi of Guizhou
贵州桐梓
6)  the Navy School in Tongzi
桐梓海校
补充资料:桐梓一中

桐梓县第一中学发轫于1933年秋,桐梓鼎山小学附设初中班。1936年春,成立桐梓初级中学,鼎山小学为县中附小。1937年春,县中分立为城区男子小学,迁武庙(今县人民医院内),中学留原址(今县政论大院内)。1940年春,筹建桐梓中山中学班,租赁周西成公馆作教室。1941年,桐梓中山中学班改为省立桐梓中学。1948年秋,省中迁县城东南郊魅岩脚下,原41兵工厂俱乐部。省中人才荟萃,一大批毕业于国内外名牌大学的优秀知识分子聚集这里耕耘播雨,诲教英才,至1949年秋,省中毕业高中生七届,初中生八届。

1950年3月,县中迁入魁岩脚下省中校园,省中、县中合并,更名为“贵州省桐梓中学”。1951年,桐梓中学高中部因学额不足而裁撤。1956年,桐梓中学恢复高中部。1964年,桐梓中学于县城西郊黑石溪(现职高校址)设立分部。1978年,本部与分部分离,本部更名为“桐梓一中”。1980年,桐梓一中被批准为重点中学。

1995年秋,桐梓一中从魁岩脚下迁建于城北虎峰山麓、溱溪河畔。新校园占地87亩,投资1500多万元,1993年12月26日奠基,1995年9月1日举行新校园竣工暨开学典礼仪式。1997年,桐梓一中停招初中新生,1999年过渡为高级中学。学校现有教学班28个,学生1400余人,教职工130人,特级教师2人,高级教师18人,一级教师55人,学业达标94%,中共党员40人,县级以上先进55从,县级以上学会会员85人,58%的教师有专业论著发表或获奖。学校硬件设施为黔北一流。拥有680座会议礼堂一间,220座阶梯教室一间;有荣获国家级表彰的理、化、生实验室,演示实验开出率:物理100%,化学134%,生物127%;有全套电脑办公系统,有进口微机30台微机室一间和同创网络微机室一间(包括1台服务器、阅览室、科技制作室、美术室;有标准足球场,八道环形400米跑道,八道60米室内跑道;学校闭路电视系统与县电视台并网,全校每间教室配有34寸彩电、vcd、录音机以及多媒体电教室、教师计算机备课室等现代教育设施。

解放后,特别是十一届三中全会以来的20年间,桐梓一中全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,要求全体学生:“基础扎实、能力突出、开拓创新、兴趣广博”。在全体教职员工的共同努力下,她已成为县境内培养和输送人才的主要摇蓝。近年来,高考各科平均分、及格率不断提高,优秀人才层出不穷。毕业于这所学校的学生,有在全国各地施展才华的专家、教授、劳动模范和领导,有保卫祖国的将军、校尉与士兵。

随着教育、教学改革的不断深化,桐梓一中全体教职工勤奋求实,开拓进取,正在朝着“全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,全面推进素质教育;主动适应社会主义市场经济发展需要,把学生培养成具有创新精神和实践能力的‘三个面向’的建设者和接班人;把学校办成在管理、科研、改革方面具有地域特色的‘窗口’学校,争创市级、省级示范学校”的目标迈进。

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