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1)  Husserl
胡塞尔
1.
On Kant,Husserl and Wittgenstein s Approaches to the Philosophical Thought of Geometric Figure;
论康德、胡塞尔与维特根斯坦关于几何图形的哲学思考
2.
Investigation of Husserl s Criticism of Mordern Science;
胡塞尔科学批判思想探析
3.
On Husserl s Critique of the Theory of Image as Sense;
胡塞尔对意义的图像论的批驳
2)  Edmund Husserl
胡塞尔
1.
Traditional Puzzle of Epistemology and the Answer of Edmund Husserl;
传统认识之谜与胡塞尔的解答
2.
The Logic Evolvement of Edmund Husserl's Evident Knowledge Idea
胡塞尔关于知识明证性思想的逻辑演进
3.
In academic circles,Maurice Merleau-Ponty,considered to be most closed to Edmund Husserl,has been regarded as a mid-period metaphysician.
彭迪与胡塞尔最接近,视他为中期形而上学家。
3)  Hussel
胡塞尔
1.
The Effects of Hussel Philosophy System on the Western Mainstream Economics;
胡塞尔哲学体系对西方主流经济学的影响
2.
On the Question Situation and Fundamental Characteristic off the Concept of Evidence in Hussel s Phenomenology;
胡塞尔现象学明见性概念的问题情境及其基本特征
3.
The characteristic of Hussel’s domain of life that is foundation, non-objectivity, main body to main body inspire the education should convert traditional student outlook.
胡塞尔生活世界理论的奠基性、非客观化、主体间性等特征启示教育应转变传统的学生观念,生活世界观下学生既是教育的对象也是教育的目的,学生是处于不断生成中的人,学生是教育生活的主体,师生关系中学生与教师互为主体。
4)  Edmund Husserl (1859~1938)
胡塞尔,E.
5)  Husserl's Philosophy
胡塞尔哲学
6)  Husserl's aesthetics
胡塞尔美学
补充资料:胡塞尔
胡塞尔(1859~1938)
Husserl,Edmund
    德国哲学家,现象学创始人。犹太族后裔。早年攻读数学、物理学,1881年获博士学位,1883年起追随F.布伦塔诺钻研哲学,先后在哈雷、哥丁根和弗赖堡大学任教。胡塞尔哲学思想的发展分为三个时期,即前现象学时期(1900年以前)、现象学前期(1901~1913)、现象学后期(1913年以后)。前两个时期主要是建立了从个人特殊经验向经验的本质结构还原的描述现象学。后期则力图使现象学还原深化为纯粹意识或纯自我,以便使知识的客观性或确定性建立在纯主观的基础上。胡塞尔在现象学中的先验唯心主义与彻底主观主义的立场、观点,在现象学学派内部不断受到批评。但他提出的一些分析方法,在20世纪初以来的西方哲学与人文科学中一直具有重要影响。著有《算术哲学》、《纯粹现象学和现象学哲学的观念》等。
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