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1)  organizational learning mode
组织学习方式
1.
The influence of organizational learning mode on tacit knowledge creation:an empirical study on the corporations in China
组织学习方式对隐性知识创新的影响——来自中国企业的实证研究
2.
Based on the questionnair survey among 256 MBA students,it examines the effect of organizational learning modes on management innovation performance,and the effect of organizational culture on the relationship between organizational learning modes and management innovation performance.
对256位MBA学员进行问卷调查,探讨组织学习方式对管理创新成效的影响作用,以及组织文化作为调节变量对组织学习方式选择与管理创新成效之间关系的影响作用。
3.
Via a simple functional model,it is proofed that the essence of corporate core competence is tacit knowledge,and the evolution process of corporate core competence is tacit knowledge creation,among them,the organizational learning mode and the upgrading of corporate capability play the vital role.
本文通过一个简单的函数模型论证了公司核心竞争力的本质是隐性知识,公司核心竞争力的形成过程是隐性知识创新过程,其中组织学习方式和公司能力的提升在公司核心竞争力形成过程中发挥着重要作用。
2)  organizational mode in learning
学习组织方式
3)  leaning organizing model
学习型组织模式
4)  organization learning modes
组织学习模式
5)  organizational learning
组织学习
1.
Entrepreneurial orientation and firm s performance: A mediating effect of organizational learning;
创业导向与组织绩效间关系实证研究:基于组织学习的中介效应
2.
Research on the relationship of organizational learning, capability, and choice of innovation type;
组织学习、能力与创新方式选择关系研究
3.
A study on the relationships among market orientation,organizational learning & organizational performance;
市场导向、组织学习与组织绩效的关系研究
6)  organization learning
组织学习
1.
Comments on the Theory of Organization Learning in Knowledge Management Area;
知识管理视域的组织学习理论评价
2.
Study on the forming mechanism of alliance network based on the organization learning;
基于组织学习的联盟网络形成机理研究
补充资料:学习的方式方法
      以获得大量的知识与技能为目的组织学习活动的方式或方法。又称有效的学习方式或方法。有多种措施可以达到获得大量知识与技能的目的,提高学习效率就是其中之一。它作为教育心理学研究的一个主要课题已有60~70年的历史了。研究揭示了有效学习的各种方式或方法,如发现学习、接受学习、指导学习、掌握学习等等,还有一系列对比,如意义学习和机械学习、集中学习和分散学习、整体学习和部分学习等等。学与教是师生的双边活动,有效的学往往与有效的教紧密联系,例如与发现学习、接受学习相对应的教常被称为发现教学、接受教学或讲解教学。虽然有效学习(教学)的方式或方法是多样的,但总的目标应是双重的:学生既要掌握特定的知识与技能,又要学会如何学习、如何思考、如何解决问题。优秀教师都力图促使学生有效地掌握特定的知识与技能,并且引导学生成为一个有一定创造能力的学习者。
  

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参考词条